【文档说明】青岛版（五四制）数学三年级上册《信息窗一（面积和面积单位）》PPT课件2.ppt，共(13)页，4.366 MB，由小喜鸽上传

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面积和面积单位例1：如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的……问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？物体表面的大小就是它的面积。探究新知物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？长方形的大小

就是长方形的面积。这些封闭图形的大小就是它们的面积。探究新知下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。观察例2：下面两个图形，哪个面积大？观察重叠①②探究新知例2：下面两个图形，哪个面

积大？可以选用一种图形作单位来测量。①②探究新知1、摆一摆。2、填一填。3、说一说。探究新知用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量。国际上就是规定用正方形作面积的单位。探究新知1.先用红笔描出每个图形的一周，再

涂色表示出它们的面积。练习十四（P64第1题）巩固练习提示一：这个图形上有角。提示二：这个图形不是面积最小的那个。找一找：有一个图形后面藏着儿歌，谁把它能找出来？周长一条线，面积一大片，周长在四周，面积在里面。周长一条线，面积一大片，周长在四周，面积在

里面。巩固练习2.下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？周长相等。如果这是一块土地，兄弟两人这样分，公平吗？面积不相等。巩固练习哥哥：两部分周长相等，那我分下面一块，你分上面一块。3.下图中哪个图形的面积最大？（每个小正方形的面

积相等）都是用4个面积单位拼成的图形，面积相等。巩固练习请同学们在家中找一找，摸一摸，比一比物体面的面积。课后作业