【文档说明】19-20 Unit 5 Section Ⅱ　Listening and Speaking & Reading and Thinking——Language Points-人教版（2019）英语必修第.ppt，共(44)页，3.211 MB，由小喜鸽上传

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Unit5MUSICSectionⅡListeningandSpeaking&ReadingandThinking——LanguagePoints栏目导航栏目导航2语言基础自测栏目导航栏目导航3Ⅰ.单词拼写根据汉语或首字母提示，写出下列单词1．Itisratherdifficu

ltforthemtohaveanotherchancetogivea_____________(表演)inthecityhall.2．Takethis(机会)，andIguaranteeyouwon

'tregretit.3．Themajorityofcitizensconsideran(普通的)jobboringorevenvalueless.ordinaryperformanceopportunity栏目

导航栏目导航44．He'smuchthinner(现在)thanheusedtobe;Ithinkhe'sbeenill.5．Thispassalways(使能够)metotravelhalf-priceontrains

.6．Shestudiedhard；shegothighmarks.7．Tosave，we'dbetterrecyclethesewastebottles.8．Inordertoherpoint，sheshowedthemthelatest

salesfigure.nowadaysenablesthusenergyprove栏目导航栏目导航59．therewere12scientistspresentattheinternationalmee

ting.10．Hisgoal-keepingwonhimthemanofthematch．awardAltogether栏目导航栏目导航6Ⅱ.拓展单词根据词性和汉语提示，写出下列单词1．ableadj.有才能的；具备„„能力的；能干的→vt.使能够；使可能→disable

vt.使(某人)残废；使„„无能2．originn．起源；起因；原因→adj.原来的；独创的；原作的n．原件；原作3．n．能源；能量；精力→energeticadj.精力充沛的，充满活力的，精神饱满的enableoriginalenergy栏目导航栏目导航74．vi.&vt.表演；

履行；执行→n．表演者；演员→n．表演；演技；表现performperformerperformance栏目导航栏目导航8[寻规律、巧记忆]1v.＋-ance→n.n.＋-al→adj.guidancen．指导；领导appe

arancen．出现，露面；外貌，外表reliancen．信赖culturaladj.文化的personaladj.个人的regionaladj.地区的栏目导航栏目导航9Ⅲ.补全短语根据提示补全下列短语1．hundreds好几百的，许许多多的2．takepart参加，参与„„活动3．havei

nterest对„„感兴趣4．add...．..把„„增加或增添到„„ofininto栏目导航栏目导航105．fallinlove爱上6．thefirsttime第一次7．graduate毕业于8．join参加，加入(活动)withforfromin栏目导航栏目导

航11Ⅳ.选词填空选用上述短语的适当形式填空1．Hestartedtoapplaudandtheothers．2．SheCambridgewithadegreeinlaw.3．peopletookpartintheparadein20

11.4．Theofficelookedexactlythesameasbefore，onlysomecharts______________thewall.5．Neverstopsmiling，notevenwhenyou'resad，

someonemay_______________yoursmile.fallinlovewithjoinedingraduatedfromHundredsofwereaddedto栏目导航栏目导航12[寻规律、巧记忆]2v.

＋from→动词短语v.＋in→动词短语resultfrom是(由)„„造成的departfrom离开，起程；开出learnfrom向„„学习arrivein到达endin以„„结尾(告终)joinin参与(一起做某事)，参加(一起做某事

)栏目导航栏目导航13背教材原句记句式结构仿写促落实1.Imaginehavingtheopportunitytosingtogetherwithhundredsofotherpeoplewhileyouareathomealone.想象一下，当你独自在家的时候，有机会和

几百个人一起唱歌。while引导时间状语从句________________________________，Iheardmynamecalled.我在街上走时，听到有人喊我的名字。WhileIwaswalkingalongthestre

et栏目导航栏目导航142.Asonevirtualchoirmembersaid，“Musichelpsmeto...forgetmyproblems....”正如一位虚拟合唱团成员所说，“音乐帮助我„„忘记我的问题

。„„”as引导非限制性定语从句_____________________________，theearthmovesaroundthesun.众所周知，地球绕着太阳转。Asisknowntoall/Aswe(all)know栏目导航栏目导航153.Movedbythismusic

，hesaid，“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”他被这段音乐打动了，他说：“那种(兴奋的)感觉就如同是第一次看见色彩一样。”过去分词短语作原因状语______________________，theteacherpraisedhimi

nclass.由于老师对他所做的事情很满意，于是在班上表扬了他。Satisfiedwithwhathedid栏目导航栏目导航16核心要点探究栏目导航栏目导航17performvi.&vt.表演；履行；执行(教材P52)Virtualchoirmembersrecordthemselv

eswhiletheyperformaloneonvideo.虚拟合唱团成员在独自表演时录制视频。栏目导航栏目导航18(1)performa(n)...rolein在„„中起„„作用performone'sduty/promise尽职责/履行诺言performanoperation/experim

ent做手术/实验(2)performancen.表演，演技，表现give/putonaperformance演出；表演(3)performern.表演者；演员栏目导航栏目导航19①Latertheymaygiveperfor

mancesinpubsorclubs，forwhichtheyarepaidincash.后来，他们可以在酒吧或俱乐部演出，并得到现金报酬。②Doctorshavetoperformanoperationtosavehislife

.医生得动手术才能挽救他的生命。栏目导航栏目导航20③Hisrecitalshaveearnedhimrecognitionasatalented___________(perform)．他的演奏会使他赢得了天才演奏家的赞誉。④Thepoliceperformavitalroleo

ursociety.警察在我们的社会中起着极其重要的作用。inperformer栏目导航栏目导航21provevt.证明；展现(教材P52)Ithasprovedtobeapositiveinfluenceonthelivesofmanypeople.事实证明，它对许多人的生活产生了积极的影响

。prove...tosb.向某人证明„„prove(oneself)tobe...证明(自己)是„„provesb.right/wrong证明某人是正确的/错误的栏目导航栏目导航22①Iwasdeter

minedtoprovemycriticswrong.我决心证明批评我的人是错误的。②Hetriedtoprovehistheoryhisfriends.他想方设法向朋友证实自己的理论。③Heprovedhimself(be)adoctor.他原来是个医生。tobeto栏目导航栏目导航23awa

rdvt.授予n．奖品(教材P52)Thevirtualchoirwastheideaofaward-winningcomposerandconductorEricWhitacre.虚拟合唱团是获奖作曲家兼指挥家埃里

克·惠塔克的主意。(1)win/receive/getanaward赢得/得到/获得奖项(2)awardsb.sth.(forsth.)(因某事)颁发给某人某物awardsth.tosb.授予某人某物栏目导航栏目导航24①Thejudgeawardedhimalarg

esumofmoneyasdamages.法官判给他一大笔伤害赔偿金。②Medalswereawardedthebestspeakersonthedebatingteam.奖章授予辩论队中的最佳演说者。③Weweregladthatshe(award)agoldmedal.我们很高兴她被

授予一枚金牌。tohadbeenawarded栏目导航栏目导航25fallinlovewith爱上(教材P52)HefellinlovewithMozart'sclassicalmusicwhenhesan

gfortheuniversitychoir.当他为大学合唱团唱歌时，他爱上了莫扎特的古典音乐。give/sendone'slovetosb.向某人致敬或问候inlove(with)在恋爱中；热爱着(事物，职业)forlove为了爱/兴趣；由于爱好fortheloveof为了„„起见，看在

„„的分上栏目导航栏目导航26①Givemylovetoyourparents.向你的父母问好。②ItissaidthatJennyisinlovewithTom.据说詹妮正在和汤姆恋爱。③They'reallvolunteers，doingitjusttheloveof

thething.他们都是自愿的，完全是因为喜欢做而做的。for栏目导航栏目导航27④ThegirlsfellinloveDublinonpreviousvisitsandtheysaidthatwhattheylike

dwasthebuzzabouttheplace.姑娘们在前几次的游览中就爱上了都柏林，她们说她们喜欢这个城市的时尚氛围。with栏目导航栏目导航28stagen．(发展或进展的)时期；阶段；(多指剧场中的)舞台(教材P52)W

hitacre'snexteffortwastheVirtualYouthChoirforUNICEF，whichwasfirstseenonstageon23July2014intheUK.惠塔克的第二个壮

举是打造联合国儿童基金会“虚拟青年合唱团”，该团于2014年7月23日在英国首次登台演出。be/goonthestage当演员goonstage上台beonstage在舞台上栏目导航栏目导航29①Hew

astoonervoustogoonstage.他太紧张了，不敢上台。②Whensheisstageperformingordancing，sheshowsgreatcharisma.在台上表演、跳舞的她也非常有魅力。③Johngaveuphisteachingcareertogoon

stage.约翰放弃了教书工作去当演员。theon栏目导航栏目导航30(教材P52)Imaginehavingtheopportunitytosingtogetherwithhundredsofotherpe

oplewhileyouareathomealone．想象一下，当你独自在家的时候，有机会和几百个人一起唱歌。【要点提炼】句中while引导的是一个时间状语从句。栏目导航栏目导航31(1)while用作并列连词，表对比，意为“而”。(2)while用作从属连

词，引导时间状语从句，意为“„„期间，当„„的时候”。从句中的谓语动词通常是延续性动词。(3)while用作从属连词，引导让步状语从句，意为“虽然，尽管”，相当于though。栏目导航栏目导航32(4)wh

ile用作从属连词，引导条件状语从句，意为“只要”，相当于aslongas。(5)while用作名词，意为“一会儿；一段时间”。此时主要用于短语中：afterawhile过了一会儿；forawhile暂时，一会儿；allthewhile一直，始终等。栏目导航栏目导航33

①Whileshewaslisteningtotheradio，shefellasleep.她听着收音机睡着了。②Whilethereislife，thereishope.只要有生命就有希望。③Theboyisgoodatmathshissisterisgoodat

Chinese.那个男孩擅长数学而他妹妹擅长语文。④Hesatforwhile，thinkingaboutwhatJanicehadsaidtohim.他坐了一会儿，琢磨贾妮丝跟他说过的话。awhile栏目导航栏目导航34[图形助记]栏目导航栏目导航35(教材P52)Asonevirtualc

hoirmembersaid，“Musichelpsmeto...forgetmyproblems....”正如一位虚拟合唱团成员所说，“音乐帮助我„„忘记我的问题。„„”【要点提炼】句中as引导的是一个非限制性定语从句，表示“正如„„”。栏目导航栏目导航36a

s引导从句常见的几种用法：(1)作连词，引导时间状语从句，意为“当„„的时候”。(2)作连词，引导原因状语从句。(3)引导让步状语从句，常用于倒装结构。(4)用作关系代词，引导非限制性定语从句。(5)引导限制性定语从句。这时，其先行词的前面通常有s

uch，thesame修饰，构成thesame...as，such...as结构。栏目导航栏目导航37①WheninRome，doastheRomansdo.(谚语)入乡随俗。②Theschoolchildrensangsongsastheywalked.小学生

们边走边唱歌。③Childheis，heknowsalotabouthistory.他虽然是个孩子，但了解很多历史知识。④isknowntoall，Chinaisacountrywiththelargestpopu

lationintheworld.众所周知，中国是世界上人口最多的国家。Asas栏目导航栏目导航38(教材P52)Movedbythismusic，hesaid，“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”他被这段音乐打

动了，他说：“那种(兴奋的)感觉就如同是第一次看见色彩一样。”【要点提炼】过去分词短语Movedbythismusic在句中作状语。栏目导航栏目导航39过去分词短语通常在句中作时间、原因、条件、让步、伴

随、方式等状语。过去分词通常与句子的主语构成被动关系，或表示动作已完成。栏目导航栏目导航40①Givenalotofmoney，helivedabetterlife.给他许多钱后，他的日子过得好多了。(表示

时间)②(use)withcare，onetinwilllastforsixweeks.如果用得仔细的话，一罐可以用六周。(表示条件)③Theteachercamein，(follow)byagroupofstuden

ts.老师进来了，后面跟着一群学生。(表示伴随)followedUsed栏目导航栏目导航411．(教材P52)Imaginehavingtheopportunitytosingtogetherwithhundredsofotherpeoplew

hileyouareathomealone.【分析】本句是一个主从复合句，主句中havingtheopportunitytosing...为动名词短语作动词Imagine的宾语，while引导的是一个时间状语从句。【翻译】想象一下，当你独自在家的时候，有机会和几百个人一起唱歌。栏目导航

栏目导航422．(教材P52)Whitacre'snexteffortwastheVirtualYouthChoirforUNICEF，whichwasfirstseenonstageon23July2014intheUK.【分析】本句是一个主从复合句，which引导的是一个非限制性定语从句，修

饰先行词theVirtualYouthChoir。【翻译】惠塔克的第二个壮举是打造联合国儿童基金会“虚拟青年合唱团”，该团于2014年7月23日在英国首次登台演出。栏目导航栏目导航43课时分层作业点击右图进入…Tha

nkyouforwatching!