【文档说明】高中美术-电脑绘画《第四课 画出来的运动的艺术--动画与动画片》教学设计1-人美版.docx,共(7)页,479.212 KB,由小喜鸽上传
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教学设计教学基本信息课题让绘画动起来——多媒体技术在中国传统绘画中的运用教材人美版《普通高中课程标准实验教科书》教具PPT、课本一、指导思想与理论依据指导思想:根据普通高中美术课程标准,美术课程教学要体现“理解美术文化、形成人文
素养”的课程性质,要体现“注重学习方法和过程,提高美术素养”的基本理念,因此在教学中要注重引导学生通过教师讲解启发、学生自主学习的方法,让学生更好地理解老师要讲解的内容,以达到学习知识的目的。理论依据:本课以皮亚杰的构架主义教学为依
据,教师创设一个情境,针对学生已有的知识与技能水平利用传统师带徒的方法启发、引导学生在实践中不断积累经验与提高创作能力。二、教学背景分析教学内容:本课是基于第九课与第十四课基础上的一门延伸课。因为高一上学期学生们已经学习了中国古
代绘画与中国近现代绘画的知识,这节课将中国传统绘画与现代绘画艺术中常用的多媒体技术联系起来形成一节新的课题。旨在教育学生在了解新技术的同时不要忘记中国传统文化,并利用自己的聪明才智赋予传统文化时尚的外衣,以达到热爱艺术、热爱祖国的目的。学生情况:教学对象是我校高一学生,针对高一学生学习积
极性高、创作力强、对新鲜事物更加感兴趣的特点,设计了这节中国传统绘画与现当代多媒体艺术相结合的课程。通过教师的讲解与视、音频资料的引导、启发使学生更好地了解所要学习的内容,以达到热爱艺术、热爱祖国的目
的。。教学方式:教师讲授式、师生互动和学生欣赏、回答问题相结合。教学手段:情境激趣、讲解、视频、音频欣赏等多种方法将结合。技术准备:幻灯片、相应视音频、课本三、教学目标(一)情感、态度和价值观目标通过展示、讲解现代多媒体技术怎样改造中国传统绘画,赋予传统绘画新鲜生命力的例子使学生更加的热
爱祖国、热爱艺术。(二)能力目标1、使学生大体上了解怎样运用多媒体技术制作动画片,为以后可以有机会亲自使用多媒体技术制作动画打下基础。(三)知识目标1、中国传统绘画指什么。2、多媒体技术包括什么。3、以上两者是怎样结合的。四、教学重点与难点重点:1、中国传统绘画的定义:工笔重彩画&水墨写意画2、现
代多媒体技术指什么:多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术,又称为计算机多媒体技术。3、了解所举例子中涉及画作的背景知识与所弘扬的精神及教育意义。难点:1、中国传统绘画怎样与现当代对媒
体技术结合的2、制作者这样做的出发点与创新点是什么。五、教学流程示意图六、学习效果评价设计评价方式评价内容评价项目评价等级ABCD对本节课知识的兴趣浓厚较浓厚一般弱本节课独立思考的习惯强较强中弱教师指导导入阶段学习阶段学生活动
思考、回答问题教学步骤欣赏图片、文字、视音频并理解和回答相关问题《小蝌蚪找妈妈》等早期中国水墨动画傅抱石&保利拍卖《数字版云中君与大司命》杨春《美丽的森林》水晶石公司《数字版清明上河图》多媒体技术在中国传统绘画中的运用总
结本节课内容并布置作业总结教学环节教师活动学生活动设计意图技术应用时间1、导入首先从标题引入本课,提问:中国传统绘画包括什么?大家回忆本学期第一课,举几个中国传统绘画的例子。那多媒体技术又指什么呢?我门看这两
者是怎样结合的——按照国画的传统方法绘制《清明上河图》《捣练图》《瑞鹤图》等电脑软件等标题引入直入主题PPT3分钟2、新授出示课题:多媒体技术在中国传统绘画中的运用对接下来的内容产生联想。PPT3、重点难点突破(1)水墨动画《小蝌蚪找妈妈》提问:
大家知道多媒体技术与中国传统绘画相结合的首例是什么吗?放一段《小蝌蚪找妈妈》(1960年)的视频,让学生边看边回答。提问:动画中的水墨画看起来像谁的?——正是从齐白石国画中的鱼、虾借鉴而来。结论:一帧一帧拼起来的纯手绘水墨动画。简单介绍《牧笛》《山
水情》等水墨动画。观看思考《小蝌蚪找妈妈》齐白石认真观看,感到新奇又惊讶。原来纯手绘水墨动画如此古朴并精彩。本课与当下时政信息的联系半个多世纪前的动画视频激起了同学们的兴趣,激发对下面内容的联想。PPT视频PPT7分钟(5)傅抱石《云中君与大司命》(3)《
美丽的森林》杨春1954年,年轻的傅抱石怀着对屈原深深的敬佩创作了的《云中君与大司命》。介绍此画人物背景与傅抱石的画风。2015年,保利集团将这幅巨制制作成动画。——欣赏数字版《云中君与大司命》提问:两步水墨动画你喜欢
哪一部,说说喜欢的理由。?播放一段鸟语花香的音乐。提问:听到音乐你想到什么?刚才,我们看到了两部水墨动画,我们接下来看一部宋代工笔重彩型(可提一下中国传统绘画包括什么)的动画佳作——《美丽的森林》(出现框起来的古画的时候给大家介绍一下)介绍:作者杨春,几年的时间绘制了上万幅工笔画,参考了
宋代花鸟观看、分析短片手绘&机绘深深惊叹于让古画动起来的的多媒体技术与杨春精湛的画功和超群的毅力。完全在古画的基础上进行改造激起了同学们的探知欲。用音乐的形式引入,可以起到带领学生其他感官的作用。视频PPTPPT、视频
音频6分钟10分钟(4)水晶石&张择端《清明上河图》4、总结小品,并利用多媒体技术使画面活动起来。提问:这部动画短片的中心思想是什么?有什么创新之处?提问:动画所阐述的意义?提到古画动起来,就不得不提这部作品——《清明上河图》,(介绍背景)师:通过今天所举的例子,使同学们在欣赏、利用现当代多
媒体技术的同时不忘传统的中国绘画,以达到热爱艺术、热爱祖国的目的。环保,用古画的外衣讲一个当下关注的话题,给人造成一种视觉冲击感。观赏回答问题PPT视频7分钟2分钟板书设计多媒体技术在中国传统绘画中的运用《小蝌蚪找妈妈》《清明
上河图》《韩熙载夜宴图》《美丽的森林》《云中君与大司命》七、本教学设计的特点本课的教学目标就是通过现代多媒体技术与传统中国绘画的结合来激发中学生对祖国、对传统中国绘画的热爱。而且我选择的例子都是经过精挑细选非常典型的例子。放映的动画片确实精美非常,不仅起到了美的享受而且还可以了解古画的背景知
识,更主要的是为了激发中学生的创新能力与动手能力,通过举例中的制作方法可以激发学生们对多媒体技术或是中国传统绘画的热爱,将来发挥自己的聪明才智更好地创作出别出心裁的中国传统绘画形式的动画片。可谓一举多得!