高中美术-工艺《第十课 丰富灵巧 自然温馨--手工编织》教学设计2-人美版

DOC
  • 阅读 80 次
  • 下载 0 次
  • 页数 5 页
  • 大小 5.338 MB
  • 2022-12-13 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
高中美术-工艺《第十课 丰富灵巧 自然温馨--手工编织》教学设计2-人美版
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
高中美术-工艺《第十课 丰富灵巧 自然温馨--手工编织》教学设计2-人美版
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的3 已有0人下载 下载文档0.99 元
/ 5
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】高中美术-工艺《第十课 丰富灵巧 自然温馨--手工编织》教学设计2-人美版.doc,共(5)页,5.338 MB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-112956.html

以下为本文档部分文字说明:

手工编织教案一教学目标:1、知识与技能目标:⑴了解手工编织的发展与起源,及亳州的手工编织的历史你,欣赏手工编织;⑵学会鉴赏有关手工编织工艺在生活和艺术上的情况;(3)了解手工编织在当代中的价值;2、过程、

方法目标;⑴学会在活动中提出问题,有目的地收集资料,共同讨论;⑵学会观察手工编织工艺,发现手工编织工艺的特点,了解手工编织的情感美、材料美、技艺美、形式美等;⑶在活动中学会合作,培养创新精神;3、情感、态度、价值观:理解中国手工

编织的意义与价值,学会欣赏其中所具备的美感,并了解亳州民间艺术的文化内涵,增强爱国主义和民族自豪感。激发学生身为亳州人,为有手工编织这个巧手艺感到自豪。二、教学重难点:1、教学重点:学会观察手工编织工艺,发现手工编织工艺的特点,了解手工编织的情感

美、材料美、技艺美、形式美等;2、教学难点:学了解手工编织在当代中的价值,反思手工编织的发展与未来,并在活动中学会合作,培养创新精神;三、教学准备:1、教师了解学生对手工编织工艺的认知情况,设计建议学生活动范围和形式,在活动过程中给予指导。2、学生在课前观察生活,了

解手工编织工艺对生活的用处,发掘自己感兴趣的竹诗歌,收集资料。四、教学过程(一)、故事导入1、历史背景:丘吉尔是英国有名的执政家,也是英国最长寿的首相。然而他是早产儿,幼年多病,身体羸弱。还是一个大烟枪,是吉尼斯雪茄的纪录保持者。他吸食的雪茄

长度达46公里,重量达3千千克。很多人对他的长寿之谜感到好奇,为什么一个在烟瘾和压力之大的早产儿能得享天年?2、提出问题:在历史学家和医学家的研究下,给出了一个解释——丘吉尔的长寿得益于他的手工爱好-——编织毛衣

;3、引入正题:编织毛衣不仅可以提高人的注意力和记忆力,还可以缓解人的压力和焦虑,锻炼人的肌肉,和灵敏性。而编织毛衣只是手工编织的一部分,手工编织的有点很多,我们本节课就一起来学习手工编织的知识。(二)、新课讲授1、手工编织的起源和发展:(1)手工编织的起源:编织是人类最古老的手工艺之一。据《易经

·系辞》记载,旧石器时代,人类即以植物韧皮编织成网罟(网状兜物),内盛石球,抛出以击伤动物进行狩猎。(2)手工编织的发展:【展示图片】(3)欣赏图片,用图片引导学生了解手工编织的发展,并引导学生了解手工编织在当代的运用,以及和

机械编织的区别。(4)欣赏机械编织的图片,并引申手工编织的特点;2、手工编织的特点——情感美、形式美、技术美、材料美。活动一:此刻产生一个疑问:“手工编织有存在的价值吗?”情感美:半条帽铺街百年商业史——亳州竹编,手工编织是文化的传承与情感的交流。技术美:技术

美在殷商时代,竹藤的编织纹样丰富起来。在陶的印纹上出现了方格纹、米字纹、回纹、波纹等纹饰。到了春秋战国时代,竹的利用率得到扩大,竹子的编织逐步像工艺方面发展,竹编图案的装饰气味越来越浓,编织也日见精细。形式美:设计感强,线织围巾、铜铝线织、钛钢手链、针织戒指材料美:中国编织工艺

品按原料划分,主要有竹编、藤编、草编、棕编、柳编、麻编等6大类。【连线游戏】3、手工编织的制作方法和步骤(1)、活动三:猜猜我是用什么材料编织的毯子?手工编织的塑料袋长毯。(2)讲故事:一个塑料袋的危害一条幼鲸在海滩上搁浅,被救治五天后去世,人们在它的胃里取出了80多个塑料袋,这是它死亡的

原因。塑料袋需要470年才能分解,对人类和环境有着很大的危害,那么怎么才能解决废旧塑料袋问题呢?(3)塑料袋废物利用——编织成毯子和手袋的图片。4、手工编织品的实践制作——拓展活动(1)准备:1、上课之前通知学生准备好废旧的垃圾袋;2、小组进行手工编织并合作完成一个垃圾袋作品的制作活动;3、按照

视频和图片的讲解,进行制作。(2)开始实践小组之间合作制作,教师辅助学生制作。教师点评、学生互评。(3)总结无论是传统还是当代的手工编织作品,编织手工的过程,都宛如禅定和修行。在寂静的时光中,手工编者邂逅安宁与创意,通过作品也使我们

邂逅手工编织的美。在手工编织的发展过程中,手工编织者加以自己的勤劳和智慧,给予手工编织这传统手工技艺生命力和感染力。一次次手工作品的形成,既能看到人们自身的成长,安静丰富饱含美和质感,也继续人类文化的传承和情感的交流五、板书手工编织——丰富灵巧自然温馨一、手工编织的起源与发展二、手工编织的特点三、

手工编织的制作方法和步骤四、手工编织的当代发展六、总结反思无论是传统还是当代的手工编织作品,编织手工的过程,都宛如禅定和修行。在寂静的时光中,手工编者邂逅安宁与创意,通过作品也使我们邂逅手工编织的美。在手工编织的发展过程中,手工编织者加以自己的勤劳和

智慧,给予手工编织这传统手工技艺生命力和感染力。一次次手工作品的形成,既能看到人们自身的成长,安静丰富饱含美和质感,也继续人类文化的传承和情感的交流。

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28760
  • 被收藏 0
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?