高中美术-绘画《第三课 尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》PPT课件2-人教版

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【文档说明】高中美术-绘画《第三课 尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》PPT课件2-人教版.ppt,共(30)页,5.072 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

第三课尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画谈谈你对国画的认识国画:就是中国人用自己制造的工具材料,按照中国人的审美习惯创造出来的画。国画有几千年的历史,每一时代的画家都以自己的创造,使传统中国画技法更加丰富多彩。水墨画就是在传统技法上不断的创新,水墨画反映出来的审美情趣,既有历史的、民族

的特点,又有时代的、创造的新意。富有韵味,是中国画特有的美感。中国画的工具材料中国绘画常用的四种工具笔、墨、纸、砚。俗称“文房四宝”生宣吸水性强多用于写意熟宣吸水性弱多用于工笔水杯中国画讲究融为一体,画家通过描绘景物表达思想感情,形成独特的艺术境界,它能使欣赏者通过联想产生共鸣,思想感情受到感染

。绘画是否具有,这是作品成功与否的重要因素,而意境又必需通过来表达!诗书画印意境笔墨吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕;不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。诗情画意元王冕《墨梅图》想一想:你能给作品配上怎样的诗

句呢?读了以上诗与画,你有什么感受?诗与画结合是中国画的一个主要特征,画家通过两者的有机结合,运用笔墨的独特魅力,使画面有了新的意韵和生命力,并给观众以画外的余想与回味。1、你能感受到画与诗的意境吗?2、画家是用

什么来表达意境的呢?托物言志猜一猜:画家想通过这些植物表达怎样的志向?《四君子》思考讨论:中国画家借山川树木花鸟蔬果将自己对生活的热爱和品格的追求,寄语笔墨,赋予作品崇高的精神气质,正是这种借物抒情、托物言志的特点使中国画作品意趣盎然,充满勃勃生机

.1.你能举出生活中能够托物言志的其它事物吗?2.画家是通过什么方法来传情达意的?用笔和用墨是中国画独立于世界画坛的重要因素,经历代中国画家在实践中不断磨砺积累,创造了勾、勒、皴、点等多种技法,加之笔法墨法以及用水的灵活与多变,更兼利用宣纸自由渗化的特性,使画作呈现出随性挥洒,浓淡相宜,妙趣天成

的艺术效果。笔墨传达情趣执笔●古人把执笔方法归纳为推、押、钩、格、托五个字。●学会正确的执笔方法后,再学运腕。用五字执笔法还要做到“指实掌虚”,掌不仅要虚还要竖起来,“掌竖才能腕平”,“腕平才能悬肘”。●画工笔人物或者是细微

处,必须枕腕来画,即把手腕靠在桌面上或另一只手背上,这样指头也得以稳定,便于描绘其精细处。顺锋:是指笔从怀内至怀外(由左向右),由上向下,这样的笔锋呈顺势。逆锋:是与顺锋相反的方向行笔,笔锋也采用逆势。正用和倒用都可以逆行笔,于笔锋推进中,受阻散开自然形成飞白效果。按笔的轻重,行笔的快慢,画出的效

果也不相同。用笔●中锋:是将笔管垂直,笔尖正好留在墨线中间,画出的线条挺拔流畅,中锋也叫正锋,或叫正用笔。用中锋画的线没有明显的粗细变化。画时提、按用力比较均匀,行笔较稳。若用力不匀,有轻有重,则线条会有粗细变化。●侧锋:是笔管与纸面

不垂直,笔管倾斜,行笔时笔管所指的方向和所画的线条方向也有一定的角度,笔尖不在墨线中间,笔尖的一边光,笔腹的一边毛,并有飞白的效果,侧锋线条一边轻、一边重,有一种切削感。用笔●赏析:你能说出作品中用了那些笔法吗?焦墨:浓墨:重墨:淡墨:清墨:研好的墨,经放置一段时间,待水分蒸发一

部分,剩下的墨黑焦浓重研好的墨,不加水直接用黑色浓墨墨中稍加水调,虽仍显得墨色较重,却比浓墨稍浅水多墨少,墨色透明浅淡以水调极少一点墨,能看见一点点磨痕用墨:中国画的用墨法,一般是浓研淡用.墨的干湿浓淡,由墨中水分比例来决定.根据水分的不同,墨又分五色:焦浓重淡清几种墨法:破墨法、积墨

法、泼墨法、宿墨法破墨法:1、浓破淡2、淡破浓白雪石︽秋山白雪︾●赏析:宋梁楷︽泼墨仙人图︾●赏析:清张大千︽荷︾墨菏绘画步骤:先画叶脉,再画茎花,最后上色学生作业:1.根据本课内容做笔墨练习,熟悉笔墨和水,了解生宣的性能2.选择一幅你喜欢的作品,用简短文字分析一下它的笔

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