【文档说明】《第一节　分析人类活动对生态环境的影响》教学设计1-人教版生物七年级下册.doc，共(2)页，33.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-8802.html

以下为本文档部分文字说明：

第一节分析人类活动对生态环境的影响教学目标1.知识与能力：人类活动对生态环境的影响。2.过程与方法：通过自学探讨、实验观察学习。3.情感态度价值观：培养热爱自然，珍惜生命、爱护环境的情感。教学重难点1.重点：人类活动对生态环境的影响。2.难点：人类活动对生态环境的负面影响。教学过程一、导入

新课，提示目标1、导入新课：同样是生物，人类对生物圈的影响远远超过了其他生物，这是为什么呢？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过了远古的人类，这又是为什么呢？人类活动对环境产生怎样的影响？怎样才能实现人与自然的和谐相处？这是本章要探讨的问题。展示

人类对生物圈影响的一些实例图片2、出示学习目标（１）了解我国人口增长的趋势。（２）举例说明人类活动对生态环境的影响。二、新课讲述1、探讨人口增长及其对环境的影响（１）世界人口增长趋势（２）我国人口增长趋势（３）人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大

的影响（４）计划生育２、分析人类活动影响生态环境的事例问题1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？滥伐森林的后果绿洲沦为荒漠；空气中氧气含量减少，威胁人类生存；水土大量流失；干旱缺水严重；洪涝和泥石流灾害频繁发生；动物失去

了家园，物种纷纷灭绝。问题2：有些工厂将大量烟雾直接排放到大气中，这会对环境造成哪些影响？烟雾中含有大量的二氧化硫、二氧化碳等气体，这些烟雾被直接排放到大气中，会引起酸雨、温室效应等。问题3：这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼是难以生

存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？珍贵的淡水资源被破坏，饮用水危机。淡水生态系统被坏，水生生物绝迹。污染的水又污染农作物，危害人的健康。（镉超标的大米只是其中冰山的一角）问题4：不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日益减

少，自然环境会发生哪些变化？鸟类象是生态系统的守护神，也是农作物的守护神。鸟类绝迹，害虫没有天敌，使森林生态系统被坏。问题5：有人认为，植树造林就是为了获取大量林材。你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？植树造林不光是为了获取大量的木材，更重要得是涵养水源

、保持水土、防风固沙、净化空气、调节气候保护生物多样性……。问题6：对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？有利于保护生物的多样性，保持生态平衡问题7：你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是什么？珠穆

朗玛峰自然保护区(西藏)可可西里自然保护区（青藏高原西北部）神农架自然保护区（甘肃）卧龙自然保护区（四川）梵净山自然保护区(贵州省)哈纳斯自然景观保护区(新疆)鼎湖山自然保护区(广东)盐城丹顶鹤自然保护区(江苏)西双版纳热带雨林自然保护区(云南)想一想面对这些问题，我们是无能为力还是有所作为？作为

一个负责任的公民，应该对自己提出怎样的要求呢？为环保做十件事1、使用布袋2、不使用一次性塑料餐盒3、不乱扔垃圾4、不随地吐痰5、不随意打鸟6、不攀折花木7、随手关闭水龙头8、随手关灯，节约用电9、多用肥皂，少用洗涤剂10、双面使用纸

张三.、建构知识1、师生互探。对自学提纲中重点的内容及学习小组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。2、教师小结本节课知识点。⑴我国的人口增长趋势从解放后明显增长加快。⑵人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园---生

物圈，为了人类的可持续发展，人类必须控制人口的增长。⑶我国实行计划生育政策是鼓励晚婚晚育、少生优生。⑷人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。⑸作为一个负责任的公民，应该尽力保护周围的环境，爱护环境，改善环境。4、让学生进一步熟记本节课的知识点四、巩固新知，学会运用