【文档说明】《第一节 分析人类活动对生态环境的影响》教学设计1-鲁科版生物七年级下册.doc，共(2)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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第一节分析人类活动对生态环境的影响教学目标：1.说出我国人口增长的趋势。2.认同我国实行计划生育的基本国策。3.举例说明人类活动对生态环境的影响。4.关注人类活动对生物圈的负面影响。5.了解生物入侵及

其危害，增强保护生态环境的意识。重点：举例说明人类活动对生态环境的影响。难点：概述我国人口增长的趋势，举例说明人类活动对生态环境的影响。课时安排：1课时。教学过程：一、课前“热身”展示风光秀美的风景图片，让同学们感受到生物圈的美和自己生活在

其中的快乐与幸福。提问：1.我们就生活在这样美丽的环境中，人类的活动会对环境造成影响吗？2.人类的活动对环境造成的影响有哪些方面的？（有利、有害两方面的）（展示课题）二、新课教学1.探讨人口增长及其对环境的影响（1）世界人口的增长人类出现后很长一段

时期里，由于人口数量少，人类对环境的影响很有限。19世纪初，世界人口总数达到了10亿；2011年已突破70亿。人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。（2）我国人口的增长教师引导学生阅读教材P103“我国不同年代人口数量的一组数据”，感受我国人口的飞速增长，了解人口数量对环境、社会和个人生

活的影响。（3）面对人口的迅速增长，我国实行的基本国策是什么？我国是世界第一人口大国，人口问题非常突出。为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育，少

生优生。2.分析人类活动影响生态环境的事例人类活动会对生态环境产生哪些影响呢？（1）请举例说明我们周围有哪些破坏行为？学生畅所欲言，列举出人类破坏生态环境的实例。教师总结引导：看来我们同学都很关注我们的生活环境，对生态环境的污染行为也有一定的了解。归纳同学们所列举的例子为

这几个方面：①人类对树木的乱砍滥伐、对土地的过度开发及一些牧民肆意的在我国的植被上放牧。②人们在经济利益的驱使下肆意地捕杀野生动物。③工业三废的任意排放及人们自身生活污水的随意排放和生活垃圾的随意丢弃。（2）下面请同学们结合教材P104～105图文，就人

类的破坏行为加以分析，分析这些行为产生的严重的后果及给人类自身带来了哪些灾难？学生分组充分讨论：每组围绕一个方面的问题。（10分钟）学生分组汇报交流讨论结果，教师肯定性地评价学生，并适当补充。①乱砍滥伐造成的最严重的后果就是使国家森林面积减少

、水土流失，土地沙漠化、引起一些自然灾害，比如沙尘暴„„②（展示沙尘暴图片）列举沙尘暴的危害。沙尘暴可以说是自然界对于我们人类这些破坏行为给予的一种惩罚，这种惩罚就警示我们要善待自然、尊重自然。③展示人类残害动物的一些手段，分析自然环境发生的变化，让学生反

思自己有无这种行为。④播放太湖风光背景图片，，让学生感受到太湖昔日与今天的差别，体会人类活动对环境的破坏，激发了学生的环保意识。三、课堂小结这节课我们关注了人类活动对环境造成的影响，其中对环境所造成的干扰和破坏是触目惊心的，这些

行为不仅破坏了动植物的生活，也使人类的正常生活受到了影响。这样的后果是值得我们深思的，我们应该从思想上认识到保护环境的重要性，积极行动起来，投身到保护生物圈的行列中去。