【文档说明】高考英语二轮复习语法专项突破1第一讲动词的时态和语态课件 (含答案).ppt，共(52)页，1.076 MB，由MTyang资料小铺上传

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第一讲动词的时态和语态第二部分语法专项突破一时态一般现在时常用来表示习惯性、经常性发生的动作或存在的状态。1．谓语动词的构成：do/does(下面所有的谓语动词的构成皆以do为例)2．基本用法(1)表示经常性的动作常与usually,always,often,sometimes,

never,everyday等表示频度的时间状语连用。一般时◆OnMondaymorningitusuallytakesmeanhourtodrivetowork.星期一早晨，通常花费我一小时开车去上班。(2)表示客观真理、格言或者警句

等表示客观真理时，即使主句是一般过去时，宾语从句还要用一般现在时。◆Asweallknow,theearthtravelsaroundthesun.众所周知，地球围绕太阳转。(3)表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作谓语动

词是come,go,arrive,leave,start,begin,return,live,fly等，可以用一般现在时表示将来发生的动作。◆Mydreamschoolstartsat8：30a．m.andendsat3：30p．m.我理想的学校上午8：30上课，下

午3：30放学。(4)在时间、条件等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时◆Ifyoucomethisafternoon,we’llhaveameeting.如果你今天下午过来，我们将开个会。(5)在某些以here，

there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作或存在的状态◆HerecomestheEnglishteacher.英语老师来了。[典例](2017·全国卷Ⅰ语法填空)Fastfood____________(be)fulloff

atandsalt；byeatingmorefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.is解析：此处表示客观事实，应用一般现在时，故填is。1．谓语动词的构成：did2．基本用法(1)表示过去

某一时间所发生的动作或存在的状态，常与表示具体的过去时间状语连用，如yesterday,lastmonth,justnow,theotherday,threedaysago,in1989等。◆TheotherdayIcameacrossanoldfriend

onthetopofMountTai.前几天，我在泰山顶上偶然遇到了一位老朋友。(2)在时间、条件等状语从句中常用一般过去时代替过去将来时。◆Hesaidhewouldnotattendthemeetinganyl

ongerifitrained.他说如果下雨他不参加会议了。(3)表达“原以为/本来认为/原希望”等意义时，know,think,expect等动词常用一般过去时。◆Ididn’texpecttomeet

youhere.我没料到会在这里碰见你。(4)常见句型①Itistimethatsb.didsth.“该到„„的时候了。”②Itis/hasbeen＋一段时间＋since...didsth.“自从做某事已经一段时间了。”③would/hadrathersb.didsth

.“宁愿某人做某事”◆Itistimethatwetookactiontoprotectourenvironment.该到我们采取措施保护环境的时候了。◆Itis/hasbeenthreeyearssinc

ehejoinedthearmy.他参军3年了。(5)句中暗含有表示过去的时间状语◆Georgesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthedidn’t.乔治说他会在第二天来学校看我，但是他没有来。[典例]

(2016·全国卷Ⅲ语法填空)Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand____________(be)tooviolentforuseatthetable.were解析：believed后接宾语从句，宾语

从句由and连接两个并列谓语，主句用了一般过去时，从句也要用相应的过去时，又因从句中主语是knives，故填were。1．表示将来某一时刻的动作或状态常用以下四种结构：(1)will/shall＋动词原形(2)begoingto＋动词原形(3)beto＋动词原形(4)be

abouttodosth.2．基本用法(1)一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，即单纯的将来事实。◆HewillgraduatefromBeijingUniversitynextyear.明年，他将毕业于北京大学。(2)begoingtodosth.表示计划、打算要做某事或者有预兆要发生某

事。◆Lookatthecloud.Itisgoingtorain.瞧那乌云，天要下雨了。(3)betodosth.表示按计划或安排即将要做某事，或者按照职责、义务、规定等要做某事。◆Wearetoobeytheseruleswhenwegointothelibrary.当我们去图书馆时，我

们要遵守这些规章制度。(4)beabouttodosth.表示即将要发生某事。该结构通常不与具体的时间状语连用。◆Thetrainisabouttoleave.火车即将开出。[典例](2015·全国卷Ⅱ)Ifyouareablet

ocomewithus，pleaseletusknowandwe____________(wait)foryouattheschoolgateat9inthemorning.willwait解析：根据if从句用的是一般现在时表示将来，可

知主句用will＋动词原形表示一般将来时。1．谓语动词的构成：amisare＋doing2．基本用法(1)表示此刻正在进行的动作或存在的状态，常与时间状语now，atthemoment，atpresent等连用。◆HeiswatchingafootballmatchonTVa

thomenow.他现在正在家里在电视上看足球赛。进行时(2)一些特定的表示动作趋向性的短暂性动词come,go,leave,get,start,open,arrive,begin,return等常用

现在进行时表将来。◆Howmanyofyouarecomingtothepartynextweek?你们中有多少人下周要来参加聚会？(3)现在进行时态与频率副词always,constantly连用表达某种感情色彩，如不满、厌恶、赞赏等。◆Youarea

lwaysforgettingtheimportantthing.你总是把重要的事情忘掉。(表达出不满的情绪)[典例](2015·北京卷)I____________(write)totellyoumyexcitingpla

nforthesummerholiday.amwriting解析：此句是书信的开头语，强调现在正在写信，故用现在进行时。1．谓语动词的构成：waswere＋doing2．基本用法(1)过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作或者存

在的状态。◆Hewasplayingbasketballwithhisfriendsontheplaygroundat3：00p．m.yesterday.昨天下午3点他正在操场与他的朋友们一起打篮球。(2)表示过去一个动作发生时另外一个动作正在进行。◆Shewaswatching

TVwhenaburglarbrokeintoherhouse.当盗贼闯入她家时她正在看电视。(3)表示过去按计划、安排将要发生的动作，此用法常见动词有go,begin,leave,arrive,come,return等。◆Iwascomingto

visityoulaterthatday,butIhadtophoneandcancel.我本打算那天晚些时候去看你，但是我不得不打电话取消了。[典例](2017·天津卷单项填空)I____________(drive)downtoLondonwhenIsuddenlyfound

thatIwasonthewrongroad.wasdriving解析：此处是bedoing...when...结构，意为“正在做„„，这时(突然)„„”。由从句的谓语动词found可知，主句应用过去进行时。1．谓语动词的构成：will

bedoing2．基本用法表示将来某个时间正在进行的动作，或按预测将来会发生的事情。◆ThistimenextweekI’llbelyingonthebeach,enjoyingthesunshine.下星期这个时候，我正躺在海滩，享

受着阳光。[典例](江苏卷)—CouldIuseyourcartomorrowmorning?—Sure.I____________(write)areportathome.willbewriting解析：由题干中的关键信息词tomorrowmorning可知，双方在谈论明天早

晨的事情，所以答语应用将来进行时，表示“明天早晨我将在家写报告”。1．谓语动词的构成：havehas＋done2．基本用法(1)表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常用的时间状语：already,sofar,never,just,be

fore,recently,foralongtime,inthepast/lastfewyears等。完成时◆Greatchangeshavetakenplaceinourcityinthepasttenyears.在过去的10年中我们的城市发生了很大变化。(2)表示过去已经开始，

一直持续到现在(也许还会继续进行下去)的动作或状态，常与“since＋时间点”或“for＋时间段”等表示一段时间的状语连用。◆Hemovedherein2016andhehaslivedhereeversince.他2016年搬到这里，自那之后他一直住在这

里。(3)现在完成时还可以用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作。◆Pleasereturnthebooktomewhenyouhavefinishedit.当你读完这本书请归还给我。(1)注意牢记以下固定句型：①Itis/h

asbeen＋时间段＋since...表示“自从„„以来已经„„”。◆Itis/hasbeentenyearssinceIgraduatedfromtheuniversity.我大学毕业已十年了。②This/It/Thatisthefirst/second/third...t

imethat...表示“这/那是(某人)第几次做某事”，that从句中要用现在完成时。◆ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次游览这座城市。③Thisis＋the＋形容词最高级＋名词＋that...结构，t

hat从句要用现在完成时。◆ThisisthebestfilmthatI’ve(ever)seen.这是我看过的最好的电影。(2)注意避免思维定势：一看到for＋时间段，就用动词的现在完成时态。一定要看语境强调是“该动作曾经做过多

长时间”(一般过去时)，还是“该动作已经做完多长时间”(现在完成时)。◆YangZhenninglivedinAmericaformanyyearsandnowhelivesinChina.杨振宁在美国定居多年，现在他生活在中国。◆DashanhaslivedinChinaformanyy

ears.大山在中国住了许多年。[典例](2017·全国卷Ⅲ短文改错)Ihadgrownnotonlyphysically，butalsomentallyinthepastfewyears._________________had→have解析：由时间状语inthepastfewyea

rs可知，此处应用现在完成时。1．谓语动词的构成：had＋done2．基本用法(1)表示到过去某一时间之前动作已经完成即“过去的过去”，常见的时间状语有by...,until...,when...，before...等。◆WhenhewasinBeijing,hevisitedpl

aceswherehehadplayedasachild.他在北京的时候游览了他儿时曾玩过的地方。◆BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hissonhadalreadygraduatedfromcollege.杰克从英国回到家时，他的儿子已经大学毕业了。(2)

表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示“原本„„(事实上未能„„)”。◆Wehadexpectedthatyouwou

ldbeabletowinthematch.我们原来预料你们能够赢比赛。(3)表示一个过去的动作先于另一过去的动作发生，这种情况多见于宾语从句。◆Herememberedthathehadleftthekeyathome.他记得他把钥匙落家了。(4)过去完成时的常用句型①Itwasthef

irst/second...timethat...这是第一/第二„„次„„◆Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.这是那个男孩第三次迟到了。②hadhardly...when刚„„就„„；hadnosoone

r...than...一„„就„„。如：◆Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.我刚打开门，他就打了我。◆Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit

.他刚买了这辆车，转眼又卖了。[典例](2016·浙江卷6月单项填空)Silk____________(become)oneoftheprimarygoodstradedalongtheSilkRoadbyabout100BC.hadbecome解析：

byabout100BC是时间状语，这里强调到公元前一百年为止，所以要用过去完成时。1．谓语动词的构成：hashavebeen＋doing2．基本用法(1)常用来表示开始于过去某个时间、一直持续到现

在并且会继续进行下去的动作。现在完成进行时和过去将来时◆(2015·全国卷Ⅰ)Fordaysthekidshavebeenlookingforotherswecanhelp.几天以来，孩子们一直在找我们能够帮助的其他人。(2)表示到目前为止的一段时间里一直在反复进行的动作。◆Iha

vebeencallinghimmanytimesthismorning,butthere’snoanswer.今天早晨我一直给他打了很多电话，但是没人接。[典例](全国卷Ⅰ短文改错)Sincethen—foralltheseyears—wehadbee

nallowingtomatoestoself－seedwheretheyplease.____________________had→have解析：关键词Sincethen提示语境强调从过去开始的动作持续到了现在，而且本句的时间状语是

alltheseyears，通常和现在完成进行时连用。所以应用现在完成进行时。1．谓语动词的构成：woulddosth.was/weregoingtodosth.2．基本用法过去将来时表示在过去某个时间看将要发生的动作或存在的状态。即过去将来时是“立足过

去，着眼未来”的一种时态，常用于宾语从句中。◆Theshopswouldsoonclose,andallthepeoplewouldgohome.商店不久将关闭，所有的人将回家。[典例](2015·全国卷Ⅰ)Inthestore,Iaskedeachofmykidstopicksomething

theythoughtour“friend”there__________(appreciate)．wouldappreciate解析：由语境可知强调“他们认为我们那里的朋友可能会喜爱的一些东西”，同时由关键词asked和thought可知是站在过去

的时间点上展望未来。故用过去将来时。Ⅰ单句语法填空1．(2017·全国卷Ⅲ语法填空)MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,school___________(come)first.comes解析：由时间状

语atthemoment可知，这里是指现在发生的事情，因此用一般现在时。2．(2017·浙江卷6月语法填空)Pahlssonandherhusband_______(search)thekitchen，checkingeverycorner，butturnedupnothing

.searched解析：根据句意和butturnedupnothing可知，search的动作发生在过去，所以填searched。3．(2018·广东深圳模拟)It____________(rain)atthattim

eandthestreetswerefullofholeswhichwerefullofwater.wasraining解析：根据时间状语atthattime可知，当时正在下雨，即“下雨”这一动作在过去某段时间内正

在进行。故用过去进行时。4．(2018·沈阳监测一)ThiswasthefirsttimeI______________(experience)sandstormsandIdon’teverwanttobeinoneagain.hadex

perienced解析：考查动词的时态。根据“Thiswasthefirsttime”可知，从句用过去完成时。5．(2018·梧州一模)Isaytohimwithacheerfulsmile，“Gotoexerciseandyo

u____________(feel)better.”willfeel解析：此题考查时态，祈使句＋and/or＋陈述句，陈述句用一般将来时。6．(2015·北京卷单项填空)Inthelastfewyear

s,China________(make)greatachievementsinenvironmentalprotection.hasmade解析：在过去的几年里，中国在环境保护方面已经取得了巨大的成就。根据时间状语Int

helastfewyears可知用现在完成时。Ⅱ单句改错1．(2018·河北邯郸一模)IthasbeenalongtimesincewemeetinChinalasttime.______________

______meet→met解析：Ithasbeen＋一段时间＋since...句式中时间状语用过去时。2．(2018·山东青岛模拟)What’smore,thousandsoftouristsfromth

eworldcamehereeveryyear,whichisreallysplendid.____________________came→come解析：根据时间状语everyyear及从句为一般现在时可知，主句应用一般现在时

，故将came改为come。3．(2018·江西四校联考)Iwillkeepthehabitoftakingregularexercise,suchasrunning,swimmingandvariousballgames.Duringmyholidays,Iwouldtravelt

omydreamlands.____________________would→will解析：根据上文Iwillkeep可知，此处讲述将来的事情，应用一般将来时，故将would改为will。4．(2016·浙江卷6

月短文改错)Thenheandmymotherwouldhavehadadrinkwhilesheprepareddinnerandtheywouldtalkabouthisdayandhers.__________

__________去掉had解析：句意：之后每当母亲在准备晚饭时，他和母亲常常会喝杯茶，谈论两人一天的事情。过去常常做某事应用woulddosth.。5．(2018·湖南衡阳八中模拟)Toeveryoneintheworld,

moneywasasensitivetopic.____________________was→is解析：根据句意可知，表示一种客观事实，用一般现在时。二语态1．被动语态在各种时态中的运用时态被动语态的构成一般现在时am/is/aredone一般过去时was/weredone一般将来时sha

ll/willbedone现在进行时am/is/arebeingdone过去进行时was/werebeingdone现在完成时have/hasbeendone过去完成时hadbeendone将来完成时shall/willhavebeendone◆(2015·福建卷单项填空)T

omydelight，Iwaschosenfromhundredsofapplicantstoattendtheopeningceremony.使我高兴的是，我从成百上千申请参加开幕仪式的人员中当选。2．不能用被动语态的特殊动词(1)系动词类

(look,seem,feel,taste,sound,prove,appear等)。(2)表示主语特征的词(read,wash,write,sell,wear,lock等)，常与not,hardly,well,easily,badly,nicely等副词连用。

◆Thiskindofclothwasheseasily.这种布料容易洗。3．get构成的表示被动的短语此类短语主要有getpaid/lost/hurt等。◆Wegetpaideveryweek.我们按周获

得薪酬。4．主动形式表示被动意义(1)在need,want,require,deserve,bear等动词、worth等形容词的后面，动名词主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。◆Thehouseneedsrepairing/toberepair

ed.这房子需要修理。(2)在某些“主语(人/物)＋be＋形容词＋不定式”中不定式的主动形式表示被动意义。这些形容词有nice,easy,fit,hard，difficult，important，impossible，pleasant，inter

esting等。◆Theproblemisdifficulttoworkout.这道题很难计算出。[典例](2016·全国卷Ⅰ语法填空)Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-fo

r-profitPandaBase，whereticketmoneyhelpspayforresearch.I____________(allow)togetupclosetothesecuteanimal

satthe600-acrecentre.wasallowed解析：根据itwas可知，此处用过去时态，主语I与allow之间为被动关系，故用一般过去时的被动语态。单句语法填空/单句改错1．(2016·四川卷语法填空)Thegiantpanda____________(love)bypeo

plethroughouttheworld.isloved解析：主语thegiantpanda和动词love之间是被动关系，且由后面的by...结构可知，应用一般现在时的被动语态。2．(2018·武汉武昌区调研)Asaforeigner，I__

_____________(absorb)andcharmedbythegenuinewarmthofwelcomeanduniquecultureduringthetrip.wasabsorbed解析：考查动词时态和语态。此处描述当时旅行的情景，故应用一般过去时；由语境可知，作者被吸引住了，

故应用被动语态。3．(2018·石家庄调研)Inourhighschool，everything_________(record)andgraded，includingyourgradesonquizzes，testsandexam

inations.isrecorded解析：everything和谓语record之间构成逻辑上的动宾关系，且此处表示一般性的描述，故用一般现在时的被动语态，即isrecorded。4．(2015·全国卷Ⅰ短文改错)Lotsofstu

dieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.____________________去掉been解析：主语studies和谓语show是逻辑上的主谓(主动)关系，句意强

调“很多研究表明„„”，故应该使用主动语态。