【文档说明】【三维设计】2017届高三物理二轮复习（通用版）课前诊断——机械能守恒定律 功能关系 Word版含解析.doc，共(8)页，172.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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课前诊断——机械能守恒定律功能关系考点一单个物体的机械能守恒1.考查机械能守恒的判断]如图所示，将一个内、外侧均光滑的半圆形槽置于光滑的水平面上，槽的左侧有一竖直墙壁。现让一小球自左端槽口A点的正上方由静止开始下落，从A点与半圆形槽相切进入

槽内，则下列说法正确的是()A．小球在半圆形槽内运动的全过程中，只有重力对它做功B．小球从A点向半圆形槽的最低点运动的过程中，小球处于失重状态C．小球从A点经最低点向右侧最高点运动的过程中，小球与槽组成的系统机械能守恒D．小球从下落到从右侧离开槽的过程中机械能守恒解析：选C小球从A点向半圆形槽

的最低点运动的过程中，半圆形槽有向左运动的趋势，但是实际上没有动，整个系统只有重力做功，所以小球与槽组成的系统机械能守恒；而小球过了半圆形槽的最低点以后，半圆形槽向右运动，由于系统没有其他形式的能量产生，满足机械能守恒的条件

，所以系统的机械能守恒；小球从开始下落至到达槽最低点前，小球先失重，后超重；当小球向右上方滑动时，半圆形槽也向右移动，半圆形槽对小球做负功，小球的机械能不守恒。2．考查机械能守恒定律与抛体运动](2016·福建梧桐中学期中)如图所示，质量、初速度大小都相同的A、B、C三

个小球，在同一水平面上，A球竖直上抛，B球以倾斜角θ斜向上抛，空气阻力不计，C球沿倾角为θ的光滑斜面上滑，它们上升的最大高度分别为hA、hB、hC，则()A．hA＝hB＝hCB．hA＝hB<hCC．hA＝hB>hCD．hA

＝hC>hB解析：选DA球和C球上升到最高点时速度均为零，而B球上升到最高点时仍有水平方向的速度，即仍有动能。对A、C球列方程为mgh＝12mv02，得h＝v022g。对B球列方程为mgh′＋12mvt2＝12mv02，且vt′≠0，所以hA＝hC>hB，故D正确。3．考

查机械能守恒与圆周运动的综合](2016·全国甲卷)小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短。将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示。将两球由静止释放。在各自轨迹的最低点，()A．P球的速度一定大于Q球的速度B．P球

的动能一定小于Q球的动能C．P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力D．P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度解析：选C两球由静止释放到运动到轨迹最低点的过程中只有重力做功，机械能守恒，取轨迹的最低点为零势能点，则由机械能守恒定律得mgL＝12mv2，v＝2gL，因LP

＜LQ，则vP＜vQ，又mP＞mQ，则两球的动能无法比较，选项A、B错误；在最低点绳的拉力为F，则F－mg＝mv2L，则F＝3mg，因mP＞mQ，则FP＞FQ，选项C正确；向心加速度a＝F－mgm＝2g，选项D错误。4．机械能守

恒与平抛、圆周运动的综合](2016·宜春三中高三检测)如图所示，竖直平面内的轨道由一半径为4R、圆心角为150°的圆弧形光滑滑槽C1和两个半径为R的半圆形光滑滑槽C2、C3，以及一个半径为2R的半圆形光滑

圆管C4组成，C4内径远小于R。C1、C2、C3、C4各衔接处平滑连接。现有一个比C4内径略小的、质量为m的小球，从与C4的最高点H等高的P点以一定的初速度v0向左水平抛出后，恰好沿C1的A端点沿切线从凹面进入轨道。已知重力加速度为g。求：(1)小

球在P点开始平抛的初速度v0的大小。(2)小球能否依次通过C1、C2、C3、C4各轨道而从I点射出？请说明理由。(3)小球运动到何处，轨道对小球的弹力最大？最大值是多大？解析：(1)小球从P到A，竖直方向有：h＝2R＋4Rsin30°＝4R；由平抛运动规律可得：vy2＝2gh

解得：vy＝8gR在A点，由速度关系tan60°＝vyv0解得：v0＝26gR3。(2)若小球能过D点，则D点速度满足v>gR小球从P到D由动能定理得：mgR＝12mv2－12mv02解得：v＝14gR3若小球能过H点，则H点速度满足vH>0小球从P到H

由机械能守恒得H点的速度等于P点的初速度，为26gR3>0；综上所述小球能依次通过C1、C2、C3、C4各轨道从I点射出。(3)小球在运动过程中，轨道给小球的弹力最大的点只会在圆轨道的最低点，B点和F点

都有可能小球从P到B由动能定理得：6mgR＝12mvB2－12mv02在B点轨道给小球的弹力NB满足：NB－mg＝mvB24R解得NB＝143mg；小球从P到F由动能定理得：3mgR＝12mvF2－12mv02在F点轨道给小球的弹力NF满足：NF－mg＝mvF2R联

立解得：NF＝293mg；比较B、F两点的情况可知：F点轨道给小球的弹力最大，为293mg。答案：(1)26gR3(2)能，理由见解析(3)小球运动到F点时，轨道对小球的弹力最大，最大值是293mg考点二多个物体的机械能守恒5.考查物体与弹簧组成的系统机械能守恒](多选)(2016·惠州模拟

)如图1，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，刚接触轻弹簧的瞬间速度是5m/s，接触弹簧后小球速度v和弹簧缩短的长度Δx之间关系如图2所示，其中A为曲线的最高点。已知该小球重为2N，弹簧在受到撞击至压缩到最短的

过程中，下列说法正确的是()A．小球的动能先变大后变小B．小球的机械能先增大后减小C．小球速度最大时受到的弹力为2ND．小球受到的最大弹力为12.2N解析：选ACD由题图可知，小球的速度先增加后减小，故小球的动能先增大后减小，故A正确；在小球下落过程中至弹

簧压缩最短时，只有重力和弹簧弹力做功，故小球与弹簧组成的系统机械能守恒，在压缩弹簧的过程中弹簧的弹性势能增加，故小球的机械能减小，故B错误；小球下落时，当重力与弹簧弹力平衡时小球的速度最大，据此有：小球受到的弹力大小与小球的重力大小平衡，故此时小球受到的弹力为2N，所以C正确；小球速度最大时，小

球的弹力为2N，此时弹簧的形变量为0.1m，故可得弹簧的劲度系数k＝20N/m，故弹簧弹力最大时形变量最大，根据胡克定律知，小球受到的最大弹力为Fmax＝kxmax＝20×0.61N＝12.2N，故D正确。6．考查用杆连接的两物体机械能守恒](2016·烟台模拟)如图所

示，可视为质点的小球A和B用一根长为0.2m的轻杆相连，两球质量相等，开始时两小球置于光滑的水平面上，并给两小球一个2m/s的初速度，经一段时间两小球滑上一个倾角为30°的光滑斜面，不计球与斜面碰撞时的机械能损失，g

取10m/s2，在两小球的速度减小为零的过程中，下列判断正确的是()A．杆对小球A做负功B．小球A的机械能守恒C．杆对小球B做正功D．小球B速度为零时距水平面的高度为0.15m解析：选D由题意可知，AB在上升中受A的重力做功而做减速运动；假设没有杆连接，则A上升到斜面时，B还在水

平面上运动，那么A在斜面上做减速运动，而B在水平面上做匀速运动，但是有杆存在，那肯定是B推着A上升，因此杆对A做正功，故A错误；因杆对A球做正功，故A球的机械能不守恒，故B错误；由以上分析可知，杆对球B做负功，故C错误；根据系统机械能守恒，可得：

mgh＋mg(h＋Lsin30°)＝12×2mv2，解得：h＝0.15m，故D正确。7．考查用绳连接的两物体机械能守恒](多选)如图所示，圆心在O点、半径为R的光滑圆弧轨道ABC竖直固定在水平桌面上，OC与OA的

夹角为60°，轨道最低点A与桌面相切。一足够长的轻绳两端分别系着质量为m1和m2的两个小球(均可视为质点)，挂在圆弧轨道光滑边缘C的两边，开始时m1位于C点，然后从静止释放，则()A．在m1由C点下滑到A点的过程中两球速度大小始终相等B．在m1由C点下滑到A点的过程中重

力对m1做功的功率先增大后减小C．若m1恰好能沿圆弧下滑到A点，则m1＝2m2D．若m1恰好能沿圆弧下滑到A点，则m1＝3m2解析：选BCm1由C点从静止下滑到A点的过程中，m1、m2和地球组成的系统

机械能守恒，m1速度沿轻绳方向的分速度和m2速度相等，A项错误；在m1由C点下滑到A点的过程中，在C点，重力的功率为零；在A点，重力与速度方向垂直，其功率仍为零，因此重力做功的功率先增大后减小，B项正确；若m1恰好能沿圆弧下滑到A点，根据机械能守恒定律得，m1gR(1－cos60°)＝

m2gR，解得，m1＝2m2，C项正确，D项错误。8.考查用弹簧连接的两物体机械能守恒](多选)(2016·青岛一模)如图所示，固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°，质量分别为M、m的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底

端有一与斜面垂直的挡板。开始时用手按住物体M，此时M到挡板的距离为s，滑轮两边的细绳恰好伸直，而没有力的作用。已知M＝2m，空气阻力不计。松开手后，关于二者的运动下列说法中正确的是()A．M和m组成的系统机械能守恒B．当M的速度最大时，m与地面间的作用力为零C．若M恰好能到达挡

板处，则此时m的速度为零D．若M恰好能到达挡板处，则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和解析：选BD运动过程中，M、m与弹簧组成的系统机械能守恒，A错误；当M速度最大时，弹簧的弹力等于Mgsin3

0°＝mg，此时m对地面的压力恰好为零，B正确；然后M做减速运动，恰好能到达挡板时，也就是速度刚好减小到了零，之后M会上升并最终到达松手位置，所以此时弹簧弹力大于mg，即此时m受到的绳拉力大于自身重力，m还在加速上升，C错误；根据功能关系，M减小的机械能

，等于m增加的机械能与弹簧增加弹性势能之和，而M恰好到达板时，动能恰好为零，因此减小的机械能等于减小的重力势能，即等于重力对M做的功，D正确。考点三功能关系的应用9.考查功与能量变化的对应关系](多选)(2016·佛山模拟)如图所示，质量为m的物体(可视为质点

)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其减速的加速度为34g，此物体在斜面上能够上升的最大高度为h，则在这个过程中物体()A．重力势能增加了mghB．机械能损失了mgh2C．动能损失了mghD．克服摩擦力做功mgh4解析：选AB加速度a＝34g

＝mgsin30°＋fm，解得摩擦力f＝14mg；物体在斜面上能够上升的最大高度为h，所以重力势能增加了mgh，故A正确；机械能的损失量为fs＝14mg·2h＝12mgh，故B正确；动能损失量为克服合外力做的功的大小ΔEk＝F合外力·s＝34mg·2h＝32mgh，故C错误；克

服摩擦力做功mgh2，故D错误。10．考查动能、弹性势能的转化问题](2016·淮安模拟)“弹弓”一直是孩子们最喜爱的弹射类玩具之一，其构造如图所示，橡皮筋两端点A、B固定在把手上，橡皮筋ACB恰好处于原长状态，在C处(AB连线的中垂线上)放一固体弹丸

，一手执把，另一手将弹丸拉至D点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去，打击目标，现将弹丸竖直向上发射，已知E是CD中点，则()A．从D到C，弹丸的机械能守恒B．从D到C，弹丸的动能一直在增大C．从D到C，弹丸的机械能先增大后减小D．从D到E弹丸

增加的机械能大于从E到C弹丸增加的机械能解析：选D从D到C，橡皮筋对弹丸做正功，弹丸机械能一直在增加，A、C错；从D到E橡皮筋作用在弹丸上的合力大于从E到C橡皮筋作用在弹丸上的合力，两段高度相等，所以DE段

橡皮筋对弹丸做功较多，即机械能增加的较多，D正确；在CD连线中的某一处，弹丸受力平衡，所以从D到C，弹丸的速度先增大后减小，B错。11．考查功与摩擦生热问题](多选)(2016·黄山模拟)如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木

板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为Ff，用水平的恒定拉力F作用于滑块。当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为s，滑块速度为v1，木板速度为v2，下列结论中正确的是()A．上述过程中，F做功大小为12mv12＋12Mv2

2B．其他条件不变的情况下，M越大，s越小C．其他条件不变的情况下，F越大，滑块到达右端所用时间越长D．其他条件不变的情况下，Ff越大，滑块与木板间产生的热量越多解析：选BD由牛顿第二定律得：Ff＝Ma1，F－Ff＝ma2，又L＝12a2t2

－12a1t2，s＝12a1t2，M越大，a1越小，t越小，s越小，B正确；F越大，a2越大，t越小，C错误；由Q＝FfL可知，Ff越大，滑块与木板间产生的热量越多，D正确；力F做的功还有一部分转化为系统热量Q，故A错误。12．考查滑块—滑板模型]如图所示，在光滑水平地面上放置质量M＝2

kg的长木板，木板上表面与固定的竖直弧形轨道相切。一质量m＝1kg的小滑块自A点沿弧面由静止滑下，A点距离长木板上表面的高度h＝0.6m。滑块在木板上滑行t＝1s后，和木板以共同速度v＝1m/s匀速运动，取g＝1

0m/s2。求：(1)滑块与木板间的摩擦力；(2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功；(3)滑块自A点沿弧面由静止滑下到与木板共同运动，产生的内能是多少？解析：(1)滑块在木板上滑行时，对木板，根据牛顿第二定律有Ff＝Ma

1由运动学公式得v＝a1t代入数据解得Ff＝2N。(2)滑块在木板上滑行时，对滑块，根据牛顿第二定律有－Ff＝ma2设滑块滑上木板时的初速度为v0，则有v－v0＝a2t代入数据解得v0＝3m/s滑块沿弧面下滑的过程，由动能定理得mgh－Wf＝12mv02，则Wf＝mgh－12

mv02，Q1＝Wf＝mgh－12mv02＝1.5J。(3)滑块在木板上滑行，t＝1s时木板的位移为x1＝12a1t2此过程中滑块的位移为x2＝v0t＋12a2t2故滑块相对木板滑行的距离为L＝x2－x1＝1.5m所以Q＝Ff·L＝3J，则Q＝Q1＋Q2＝4.5J。答案：(1)2

N(2)1.5J(3)4.5J