《3.科学探究:浮力的大小》教学设计1-八年级物理下册【教科版】

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以下为本文档部分文字说明:

科学探究:浮力的大小教学目标:知识与技能:•通过实验探究,知道浮力的大小与什么因素有关;•学会如何设计浮力大小与什么因素有关的实验。过程与方法:通过演示实验,探究浮力的大小与哪些因素有关,培养学生的猜

想假设、实验设计能力等科学探究能力。情感与价值:通过实验探究,培养学生尊重科学,实事求是的科学态度。教学重点:通过实验探究,知道浮力的大小与什么因素有关教学难点:设计浮力大小与什么因素有关的实验教学方法:实验、讲解、谈论教学过程:一、预习检测以抽样调查方式找学生回答学案上探究新知的

内容(浮力大小与什么因素有关)说出答案并说明依据书写至知识结构区。二、问题引导下的再学习钢铁制成的万吨巨轮会浮在水面上,而小铁片却沉入水底,试分析其中的道理。浮力的大小与什么因素有关演示实验实验器材:体积相等的铜块、铝块,弹簧测力计,一杯水,一杯酒精,细绳等实验原理:称

重法求浮力的大小实验过程与实验数据:在课上实验分析:浮力的大小与物体浸在液体中的体积______,和液体的密度_____,和物体的密度______,和物体在液体中的深度_______,和物体的体积_______,和物体的形状______。实验结论:浸在液体里的物体

所受浮力的大小与液体的密度和浸在液体中的体积有关。(方法:如果学不会,引导学生回顾演示实验的过程,分析得到的实验数据之间的关系找到浮力的大小与哪些因素有关)三、当堂练习(见课件)四、小结浸在液体里的物体所受浮力的大小与液体的密度和浸在液体中的体积有关。五、布置作业必做:选做:

六、板书设计10.3科学探究:浮力的大小新授课浮力大小与什么因素有关猜想:1、可能与物体浸没在液体中的深度有关2、可能与液体的密度有关3、可能与物体浸在液体中的体积有关4、可能与物体的密度有关

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