4.2《本文:「小さな発見」》教学设计-八年级初中日语人教版

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以下为本文档部分文字说明:

义务教育课程标准实验教科书日语八年级上册第4课第6课时教案教学内容第4課小さな発見教学目标认知目标コミュニケーション言葉、単語の応用能力目标コミュニケーション言葉の応用単語を使って文を作ること情感目标学会就事物的不同进行总结重点単語理解と応用コミュニケ

ーション言葉の応用难点コミュニケーション言葉の応用教法:説明討論指名繰り返し教具:スライドアニメ环节教学内容学生活动導入と復習一復習1.書き取りV+て(カード)読む書く聞く消す作るする話す飛ぶ起きる見る2.単語の読み仮名書き箸時粗末発見茶

碗横食器日縦毎日違う皿3.絵を見て単語読みスプーンみそ汁皿ちゃわんスープはし書いて出す一人一つずつ読む一緒に読むスライドを見る一人一人読む練習二.本文朗読1.一人一人読む2.いっしょに一回読む三.聞き取り練習1.聞いた後,正しいのを選

べ2.答案を発表する四.表し方復習:「A1くて」と「A2で」1.形容詞のて形をまとめる2.活用練習する3.例のように文を作る①この傘は便利で丈夫です。②……五.活用まとめv方vたいvにvやすい読む書く(教科書の練習)絵を見て,文を作り(vやすい練習)①そのシャープペン

シルは書きやすいです。②その靴は穿きやすいです。③……六.仮名書き入れ1.うちには猫はいますが,犬()いません。2.先生の机の上に花()置きます。3.……七.同じ二つの絵で,違いのを捜し左の絵は____が,右の絵は____。いっ

しょに読む答案書き考える一人一人答える討論する活用「ます形」と同じ一人一人活用する手を上げる一人一人答える手を上げる自分で書かせる自分で考える発表するまとめ1.A1い+て2.A2だ(병렬)3.Vやすい学生が答える宿題試験の準備www.renjiaoshe.com人教版教师之家

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