【文档说明】浙教版科学七年级下册3.7《压强》教案.doc，共(2)页，110.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

【探索目标】1、能举例说明压力的特点和压力的作用效果。2、通过实验探究压力的作用效果的影响因素，用单位面积上受到的压力可以很好地反映压力的作用效果。3、写出压强的公式、单位。4、通过学习能联系生活分析增大和减小压强的实例。【自主学习】1、压强的概念是什么？2、压强的单位、计算公

式分别是什么？3、压力等于重力吗？为什么？只有什么时候压力与重力大小相等？【教学过程】1、压力是作用物体表面的力。压力是物体之间由于而产生的力。压力的方向总是与受力物体的表面垂直，并指向受力物体。压力的大小不一定等于重力。

2、压力的作用效果跟和有关，一般在科学上用来表示压力的作用效果。3、压强的定义：。4、压强的计算公式：(表示压强，表示压力表示受力面积)5、压强的单位是，简称，符号。1帕=1牛/米2，常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕，1帕的意义是。（对折的报纸对桌面的压强为1帕）6、

菜刀磨得很快是通过来压强；骆驼具有很宽大的脚掌是通过受力面积来；铁轨铺在枕木上是为了通过来减小压强。【课堂巩固】1．关于压力和压强，下列说法中正确的是()A．物体的质量越大，对受力面的压力一定越大B．压力越大，对受力面的压强越大C．受力面积越小，产生的压强一

定越大D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大2．某同学在水平公路上骑自行车，当车胎发生缓慢漏气时，车胎对地面的压力和压强A．压力和压强不变B．压力和压强都变大C．压力不变，压强变小D．压力变小，压强变大3．一木块(如图)放在水平桌面上，若沿

虚线切去一半，将其放在上面，此时地面受到的压强是原来所受压强的()A．1．倍B．2倍C．1/2倍D．1/4倍4．下面措施中，属于减小压强的是()A．菜刀刀刃磨得很薄B．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管C．缝衣针的针

尖做得很尖D．房屋的地基比墙宽5．如图展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识滑雪细线分割肥皂螺丝连接工件拖拉机螺母、垫片ABCD图16．一块质量为8．9千克的实心立方体铜块

(ρ＝8．9×103千克／米3)，放在面积为l米2的水平桌面上，则铜块对桌面的压强是_____________帕。(g=10牛／千克)7．如图2所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中，A对桌面的压力将____

________，A对桌面的压强将__（填“变大”、“不变”或“变小”）8．小明同学的质量为50kg，他站在水平地面上时双脚与地面的接触面积为400cm2。请你算出：（1）小明同学站在水平地面上时对地面的压力；

（2）若小明同学背着重为50N的书包行走，他对水平地面的压强。(g取10N／kg)图2