【文档说明】浙教版科学七年级下册《机械运动》教学设计.doc，共(3)页，115.000 KB，由小喜鸽上传

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13.1机械运动（三）教学目标：知识目标：1、掌握速度的公式及意义2、熟练应用速度的公式来解决实际问题3、了解和运用速度公式的变形能力目标：提升学生分析问题，解决问题的能力情感态度与价值观目标：让学生感受到科学与生活的密切联系，感受到科学的发展进步教学重点：

速度及其变形公式的计算教学难点：速度的计算教学方法：启发教学图像分析画图法比较法教学过程：师：将1根1米长的玻璃管充水到仅留一段气泡状态，用手堵住后倒置，看到什么现象？生：气泡向上运动师：大家思考下，如何测出气泡

上升过程中的速度？生：测出气泡运动的距离，气泡运动的时间,结合公式v=s/t进行计算师:如何测距离，如何测时间？生：刻度尺测距离，停表测时间。师：哪位同学来试一试？学生举手尝试师：我们按照计算题的解题格式作答解：已知s=t=......必要的

说明根据公式v=ts......所用公式=......整体代入=......数据加单位答：气泡的速度为......简要回答师：气泡的速度为，含义是？合多少千米/时?生：气泡每秒运动的距离是。师：2004年刘翔获得北京奥运110米栏的冠军，之后又多次获得该项比

赛冠军。请看到练习1【练习1】2006年7月12日，我国运动员刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛男子110米栏的比赛中，以12秒88的成绩获得金牌，打破了尘封13年之久的12秒91的世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速度。师：哪位同学来分析下？生：速度计算公式路程是110米，时间是1

2.88秒师：那同学们按照计算题的解题格式把这道题做好。师：速度公式涉及三个科学量，路程s，时间t,速度v。这道题如果我们知道了刘翔跑步的速度，跑的距离，如何算出他运动的时间？生：可将速度公式变形为t=s/v师：大家有没有坐过绿皮火车？生：没有师：90年代至2000年初比较流行

，大家的父母应该都坐过。车身被漆成绿色，没有空调，夏天天气热，可以开窗通风。时速100千米/时-160千米/时。我03年从南昌坐到上海坐了整整一天的时间。2师：我们来分析一道绿皮火车过桥的问题【例题2】一列车长150米，以108千米/时的速度通过一座450米长的铁路桥，列车过桥大约需要多少

时间？师：这道题你如何分析？题目比较复杂时，我们可以画出草图帮助分析借助草图，哪位同学来分析下这道题目如何作答？生：要计算时间，根据速度的变形公式t=s/v，列车完全通过铁路桥运动的距离是４５０米＋１５０米＝６００米，列车的速度１

０８千米/时也应该转化为30米/秒，这样单位才统一。师：那大家把这道题完成。师：火车经过6次大提速，已经进入高铁时代。高铁时速达到250千米/时至350千米/时。请大家仔细审题，画出草图，将练习2完成。我请一位同学写

在黑板上。【练习2】一架高铁长200米，以270千米/时的速度匀速通过长350米的山洞，求车身全部在山洞内的时间？师：哪位同学来讲讲这位同学有没有做对，有没有细节上的错误？师:这道题目如果我们知道了高铁的

速度v和运动时间t,如何计算运动的路程？生：可以将公式变形为s=vt师:我们看到例题3【例题3】向月球发射的无线电波到达月球并返回地面，共需2.56s，无线电波的传播速度是3×108m/s，求月球与地面的距离是多少？师：哪位同学讲讲你是如何审题的？生：要计算距离，应该根据变形公式s=vt，

速度即为光速，时间t题目已知的是一个来回的时间，单程去的时间应该是一半。师：请大家把这道题完成。我请一位同学到黑板前完成。师：哪位同学来说说他的解题过程？师：请大家思考练习3【练习3】为了交通安全，城市许多马路都画有斑马线供行人横穿马路时行走。在斑马线的

两侧装有红绿灯。某人过斑马线前看到绿灯亮的时间还剩6秒，斑马线区域的马路宽度为15米，如果他步行的速度为2米/秒，则他在绿灯亮剩下的时间内能否穿过斑马线区域？师：还有没有其他的方法？思路是？师：结合这几道题目

，大家小组讨论下，运用速度公式以及变形公式计算时，应注意什么？生：先审题，题目比较复杂时可以画草图，注意单位统一，s/v/t三个科学量要对应。师：4月28日，江山景点廿八都晋升5A旅游景区，吸引了很多游客前来旅游。看到运

用已学的第1题。大家仔细审题，并把这题完成。我请一位同学写到黑板上。师：大家来说说他的解题过程师：思考并完成运用已学第2题距离传感器是一种测量距离的半导体材料，它发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感

器的距离，并显示物体的s-t图象，已知超声波在空气中3的速度是340m/s。（1）若传感器在发出信号后0.02s收到从物体反射回来的信号，物体距传感器多远？（2）若显示物体的s-t图象如图甲，物体在0至15s的运动情况如何？（3）如图乙所示，一物

体在一定水平拉力作用下，沿水平地面做直线运动。传感器显示物体的s-t图象如图乙。求：经过2分钟该物体运动的路程。生：（1）s=vt=340米/秒×0.01s=3.4米（2）静止（3）物体做匀速直线运动v=s/t=30米/15秒=2米/秒S=vt=2

米/秒×120秒=240米板书设计：3.1机械运动（三）