【文档说明】《声音的产生和传播》PPT课件 (2)-七年级下册科学浙教版.ppt，共(32)页，5.286 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-42956.html

以下为本文档部分文字说明：

Copyright2004-2015版权所有盗版必究Copyright2004-2015版权所有盗版必究在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……声音是怎样发生的？又是怎样传播到我们人的耳朵的呢？给你一根橡皮筋，一个笔套，一把钢尺

，试着使它们发出声音。当橡皮筋和钢尺停止振动时，它们还能发出声音吗？Copyright2004-2015版权所有盗版必究找找它们发声时有什么共同的特征？每个同学用自己的手指按住自己的喉部，齐声朗读：声音的发生和传播。你感

觉到喉部在振动吗？你知道是什么在振动？在振动声带发声时物体都在振动。Copyright2004-2015版权所有盗版必究一、声音的产生1、声音是由于而产生的。物体的振动说话声声带在振动树叶沙沙响树叶在振动琴身瑟瑟弦在振动一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。例如：在鼓乐队表演

时，经常可以看到鼓手在用力敲击鼓面后又按住鼓面达到“静止”的效果。（不能说声音也消失。原来发出的声音仍继续传播并存在）你有物体因振动而发出声音的例子吗？Copyright2004-2015版权所有盗版必究——正在发声的物体。2、声源钟声、

敲锣打鼓声固体振动发声泉水叮咚、潺潺流水液体振动发声北风呼啸、唢呐、笛子气体振动发声固体、液体、气体都可以振动，成为声源蝉（知了）是怎么发声的你知道吗？蝉近腹的基部有鼓膜，震动膜时能发出响亮的声音。Copyright2004-

2015版权所有盗版必究声音是怎样由声源传到人耳的呢？声音的传播有什么条件呢？把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳紧贴在另一张桌面上倾听（另一只耳用棉球塞紧），能听到敲击声吗？能听到敲击声此声音是由

什么物体传播的？课桌将两张桌子离开一个小缝，重复以上实验，这时有什么变化？微弱地听到敲击声结论1：固体能传播声音Copyright2004-2015版权所有盗版必究2、两个同学各拿一个纸杯，相隔一定距离站立，使棉绳刚

好拉紧。当一个同学对着杯子讲话时，另一个杯子罩在耳朵上，这是能听到同学说话的声音吗？“土电话”1、将两个纸杯底各钻好一个小孔，将一根棉绳的两端分别穿过两个杯底的小孔，再将绳端绕在一根火柴上，并用胶带纸将杯底的火柴粘好，一个“土电话”就制成了。Copyright2004-201

5版权所有盗版必究将两铁块放在玻璃缸的水中互相撞击，你能听到撞击声吗？声音能在液体中传播吗？能听到你还能例举出液体能传声的其他例子吗？结论2：声音能在液体中传播Copyright2004-2015版权所有盗版必究鱼儿能听见拍手声播放音乐，进行花样游泳渔民利用电子发声

器捕鱼潜艇声纳Copyright2004-2015版权所有盗版必究声音能在气体中传播吗？将一只电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源。1、你听到电铃声了吗？你看到电铃的槌在敲击吗？2、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐

渐抽去时，电铃声会，当空气几乎被抽尽，你仍能听到声音吗？。3、关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在你能听到声音吗？，声音能在空气中传播吗？。减弱不能能能Copyright2004-2015版权所有盗版必究根

据以上研究声音的传播实验，记录现象并分析。实验操作实验现象分析结论空气充足抽掉一部分几乎被抽尽完全抽尽少量进入空气充足听得到铃声减弱几乎听不到听不到铃声增强听得到强弱弱强无真空不能传声空气能够传声空气能够传声空气能够传声空气能够传声空气能够传声空气能够传声；真空不能传声；结论3：Copyrig

ht2004-2015版权所有盗版必究1、我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音。2、声音的传播需要物质。科学上把这样的物质叫介质。二、声音的传播你站在桌子的一端，另一位同学用手在桌上轻轻地敲击，你能听到敲击声吗？______，此声音是由什么物体传播的？_____。空气能听到3、空

气是传播声音的介质。我们周围充满着空气，它使人们能够听到各种奇妙的声音。Copyright2004-2015版权所有盗版必究4、真空不能传播声音。月球上______(有、没有)空气，宇航员们面对面大喊也听不见

声音，他们只能通过_______进行交流。没有无线电许多科幻电影都有太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？答：在太空中不能听到爆炸的声音，因为太空中没有空气，声音不能在真空中传播。Copyright2004-2015版权所有盗版必究你知道声音是以什么形式在介质

中传播的吗？1、水槽中盛有平静的水面，水面上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏地点击水面某处。观察水面出现什么现象？远处的软木塞怎样运动？水面会有什么现象?___________________软木塞怎么运动?____________

_______形成一圈一圈的水波原地附近上下浮动Copyright2004-2015版权所有盗版必究振动摇晃空气疏密的变化，向远处传播。喇叭振动引起周围空气波动，空气波动引起空气中的烛焰晃动。当喇叭的振动面向外侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密；当喇叭的振动面向内侧运动时，这部分空气变疏

。2.用口径较大的音响喇叭对着邻近的烛焰播放音调很低的声音时，喇叭将发生什么现象？_____，你看到烛焰发生什么现象？_____。烛焰为什么会发生摇晃偏转？Copyright2004-2015版权所有盗版必究分析以上两个实验，有何相同之处？铅笔点击水面水面波动软木塞浮动音响喇叭发声空气波动烛焰晃

动声音的传播形式和水波波动形式很相似。耳朵声音也是一种波，我们把它叫做声波。Copyright2004-2015版权所有盗版必究三、声音传播的形式1、声波声音以声波的形式通过介质将声源的振动向外传播。音叉振动声波是疏密相间的纵波。（水面波是横波）Copyright2004-2

015版权所有盗版必究2、声波的用途声纳测海水深度利用声纳探测海洋利用声纳探测鱼群船只上的发射器先向海底发射超声波，再由一些仪器接受和分析反射回来的讯息，从而得到整个海床的面貌和距离。Copyright

2004-2015版权所有盗版必究铁道游击队员趴在铁轨上能听见远处的火车声，而站在旁边的人却还听不到，这说明了什么道理？不同介质中声音传播的速度不同。物质温度（℃）速度（米/秒）物质温度（℃）速度（米/秒）空气-10325水014500331冰0316015340铁04900203

44铜0380030349松木03320空气中气温每升高1℃，每秒传播的距离约增加0.6米Copyright2004-2015版权所有盗版必究四、声音的传播速度1、声音在不同的介质中传播快慢不同，一般是：固体>液

体>气体2、声音传播的快慢与温度有关，一般同种物质中温度越高，传播越快。3、15℃时空气中的声速是340米/秒，温度升高1℃，声速增加约0.6米/秒。Copyright2004-2015版权所有盗版必究为什么总是在看到闪电几秒钟后才能听到雷声？声音传播速度比光传播速度要小得多。C

opyright2004-2015版权所有盗版必究能及早听到夜龚敌人的马蹄声，能及时地发现敌人。声音在固体中传播的速度比在空气中的传播速度大，因此，人耳贴在箭筒上席地而睡。2、有一根很长的铁管，一个人在管子的一端轻轻敲一下，另一人用耳朵

贴在另一端，此时，他应该能听到几次声音？第一声是声音沿铁管传播的，第二声是声音沿空气传播的。因声音在铁中传播速度比空气传播快。1、北宋时代的沈括，据他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，这是为什么？二次。Copyright2004-20

15版权所有盗版必究3、对着山崖高声喊叫，你会听到什么？回声Copyright2004-2015版权所有盗版必究五、回声声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？回声，声音多次反射为什

么我们在教室里讲话听不到回声？听不见回声的原因之一是我们离障碍物太近，声音反射回来的时间太短，我们不能把回声和原声区分开。从发出声音到能听见回声的时间间隔在0.1秒以上，我们才能听见回声。Copyright2004-2015版权所有盗版必究利用回声可以加强

原声、测量距离。回声的应用：回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把两者分开。人离障碍物的距离至少要米。171、人在空屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是？谈话时回声与原声混在一起，使原声加强。在修建剧院、礼堂时就应考虑到这一问题。

2、如何估测声音在空气中的传播速度？可以在操场上测量，利用看到发令枪产生的烟雾和听到枪声之间的时间差，来测量声速。Copyright2004-2015版权所有盗版必究3、利用回声可以测量海底的深度，判

断海中物体的存在，请想一想利用回声测量海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为4、百米比赛时，假如终点的计时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来

的成绩准确吗？为什么？不准确。因为声音的传播需要时间，当声音从空气传到计时员耳朵中时，他记时的起始时间晚了，所以不准确。Copyright2004-2015版权所有盗版必究产生：物体的振动（振动停止，发声也停止）声音传播的介质：固体、液体、气体（真空不能传播）。声

源：正在发声的物体（声源有：固体、液体、气体）1.常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中的风声、雨声、读书声分别是______、______和_____物体振动产生的声音。这些声音又是通过_____做介质传播的。空气雨水声带空气Copyright2004-2015版权所有盗版必究2.在敲响大

古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是--------（）A．钟声的回音B．大钟还在振动C．钟已停止振动，空气还在振动D．人的听觉发生延长B3.用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对

其通话过程合理说法为---------------------------------------（）A．声音只在固体中传播B．声音只在空气中传播C．声音既在空气中传播，也在固体中传播D．通话过程主要说明声音可以反射CCopyright2004-2015版权所有盗版必究产生：声源的振动（声源有：固

体、液体、气体）声音传播的介质：固体、液体、气体（真空不能传播）传播的形式：通过介质以声波形式向外传播。声音传播的速度：跟介质和温度有关回声：遇到障碍物会反射回来Copyright2004-2015版权所有盗版必究1、判断

下列说法是否正确：(1)固体振动才会产生声音，气体振动不会发声（）(2)在真空中声音不能传播。（）(3)声音在空气中传播比在水中快。（）(4)山谷中大喊一声能听到反射回来的声音。（）(5)声波在传播过程中也能绕过较小的障碍物而把声音传过去。（）2、下列说法

正确的是-------------------------------（）A.声音的传播速度是340米／秒B.空气中声音的传播速度是340米／秒C.0℃时，在不同的物质中，声音的传播速度是不相同D.0℃时，声音在空气中

的传播速度比水中的要大CCopyright2004-2015版权所有盗版必究5.一辆停在山崖前某处的汽车某时刻鸣笛后．经过1.2秒后昕到了回声。若声音在空气中每秒可传播340米。则此汽车中的人距山崖的距离约为------------（）A．170米B．408米C．204米D．

340米3.下列关于声音的产生和传播的说法正确的是----（）A．声音都是靠空气来传播的B．只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响CC4.在较长的一段自

来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是---------------------------（）A．铁管、水、空气B．水、空气、铁管C．空

气、水、铁管D．水、铁管、空气ACopyright2004-2015版权所有盗版必究