【文档说明】《光和颜色》PPT课件-七年级下册科学浙教版.pptx，共(14)页，6.827 MB，由小喜鸽上传

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拓展延伸，识光之速初步感知，识光之源深入探究，解光之象归纳总结，理光之学首激趣导入，思光之源下上首下上1.两幅图片反映的景象有什么区别？2.造成这种区别的原因是什么？任务要求：快速、多样、准确时间：1分钟拓展延伸，识光之速初步感知，识光之源深入探究，

解光之象归纳总结，理光之学首激趣导入，思光之源下上首下上（1）列举出生活中常见的发光体；（2）找出它们的共同点；（3）概括出光源的概念；（4）对列举出的光源进行分类。任务要求：简洁、多样、全面时间：3分钟拓展延伸，识光之速初步感知，识光之源深入探究，解光之象归纳总结，理光之学首激趣导入，思光之

源下上首下上完成激光在空气、水、玻璃中传播的实验，记录实验现象并回答下列问题：（1）光可以在哪些物质中传播？（2）这些物质有什么特点？（3）光在这些物质中是沿什么路径传播的？要求：准确、全面时间：3分钟实验板块一：光的传播性质首下上板块二：光的直线

传播现象通过上面的学习我们知道光具有直线传播的性质，那么生活中有哪些现象反映了直线传播的性质呢？小组讨论1分钟，至少列举出三个。射击准直影子形成日食月食首下上板块三：小孔成像编号孔的形状与大小能否成像正立/倒立清晰度1

小圆孔2小方孔3中圆孔4大圆孔观察小孔成像演示实验，完成下列表格同学们，你们能发现什么规律吗？拓展延伸，识光之速初步感知，识光之源深入探究，解光之象归纳总结，理光之学首激趣导入，思光之源下上首下上在雷雨交加的夜晚，我们往往可以看到闪电、听到雷声，那么是先看到闪电还是先听到雷声呢？为什

么?光速：真空中为3*108m/s光年：距离单位拓展延伸，识光之速初步感知，识光之源深入探究，解光之象归纳总结，理光之学首激趣导入，思光之源下上首下上任务：根据课堂板书，学生将句子补充完整；要求：快速、准确、全面；时间：30秒。1.自身能发光并且正在发光的物体称为光源；2.光在均

匀介质中具有直线传播的性质；3.光路图中，用中间带箭头的直线来表示光的传播；4.小孔成像体现了光的直线传播，所形成的像是倒立的实像；5.真空中光速为3*108m/s，光年是距离单位，1光年=光在真空中传播一年所走过的距离。