【文档说明】《第五节 科学探究》教案-七年级上册科学浙教版.docx，共(3)页，123.709 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1科学探究课后作业1．下列是科学探究的基本过程，其排列顺序正确的是()①合作与交流②制订计划③建立猜想和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据A．①②③④⑤⑥B．④⑥⑤③②①C．④③②⑥⑤①D．③

④⑥①②⑤2.1元硬币有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。”这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的()21世A．论证B．猜想C．实验D．分析3．在购买西瓜时，我

们习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似科学探究中的()21cnjy.comA．提出问题B．建立假设C．收集事实证据D．得出结论4.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色的花，现在却开出了紫色的花。有人认为这是土壤中缺水引

起的，但小梅经过一段时间补充水分后，发现还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说不相符，最好的处理方法是()21·cn·jy·comA．修改假说，重新进行实验B．修改实验过程，使之与假说相符C．修改结果，使之与假说相符D．实验不成功，停止探究5．300年前，意大利

科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是．．该实验所研究的是()2-1-c-n

-j-yA．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D．铃铛是怎样发声的6．请阅读下列短文，回答问题。一天，小科在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得2通红，他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象出现呢？磁性是变强还是变弱？小科猜想，可

能会变强。那么究竟怎样呢？小科设计并做了如下的实验：将一块条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，现在用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间，当磁铁被烧红后，小科发现小铁钉纷纷落下。21*cnjy*com(1)根据短文的内容，你可得出

什么初步结论？(2)小科在探究这一问题时，整个过程运用了怎样的探究程序？7．孙老师在上课时，发现一位同学精神不振，脸色有些苍白，显得很疲劳，同时伴有咳嗽，他推测该同学可能体温不正常，要求该同学测量体温。上述信息中，老师的推测在科学探究过程中属于，要求该同学测量体温的目的是。21教育网8

．小明在春天买了5盆同样大小的同种植物，每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料，不久植物开始发芽。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，对5盆花作了下表所示的处理，然后观察植物的变化。【来源：21·世纪·教育·网】花盆浇水量施肥量1比以前少1

/2与以前相同2比以前少1/2比以前少1/23与以前相同与以前相同4与以前相同比以前多1/25不浇水比以前少1/2如果要证明“过多施肥会引起植物枯萎”，可以比较哪两个花盆？()A．1与2B．2与3C．3与4D．4与59．一个科研小组计划检测一种新型除草剂是否能有效地除草，他们选

用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下

列判断合理的是()2·1·c·n·j·yA．实验失败B．对照组设置不合理C．新型除草剂能投入使用D．新型除草剂可能没有除草效果10．为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验。第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼

放在含铝的池水中，其中在②、③、3④组中分别加入从不同树叶中提取出的汁液。定时观察，结果如图所示。据图得出的结论正确的是()(第10题)A．叶的汁液加速了鱼的死亡B．三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同的汁液的毒性不同C．三种叶的汁液均能不同程度地降低铝对鱼类的毒害D．松的汁液解毒效果最好11．(

2013·温州)某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：(第11题)取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水。拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开瓶盖，在各容

器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖(如上图)，观察并记录蚱蜢状态如下表：时间组别蚱蜢状态1分钟2分钟3分钟4分钟实验组A活跃活跃不活跃大部分死亡实验组B活跃活跃活跃活跃实验组C活跃活跃活跃活跃(1)本实验对蚱蜢的选择有什么要求？。(2)设置对照组C的目的是

。(3)根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因可能是。