【文档说明】2021年人教版高中数学必修第二册练习：8.1《基本几何图形 第1课时 棱柱、棱锥、棱台》（解析版）.doc，共(5)页，148.500 KB，由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-38920.html

以下为本文档部分文字说明：

8.1基本几何图形第1课时棱柱、棱锥、棱台（用时45分钟）【选题明细表】知识点、方法题号棱柱、棱锥、棱台的结构特点1,2,3,4,6,7空间几何体的判断8,11,12多面体的展开图问题5,9,10基础巩固1．下面的几何体中是棱柱的有()A．3个B．4个C．5个D．6

个【答案】C【解析】选C棱柱有三个特征：(1)有两个面相互平行；(2)其余各面是四边形；(3)侧棱相互平行．本题所给几何体中⑥⑦不符合棱柱的三个特征，而①②③④⑤符合，故选C.2．下列图形中，是棱台的是()【答案】C【解析】选

C由棱台的定义知，A、D的侧棱延长线不交于一点，所以不是棱台；B中两个面不平行，不是棱台，只有C符合棱台的定义，故选C.3.一个棱锥的各棱长都相等，那么这个棱锥一定不是()A．三棱锥B．四棱锥C．五棱锥D．六棱锥【答案】D【解析】选D由题意可知，每个侧

面均为等边三角形，每个侧面的顶角均为60°，如果是六棱锥，因为6×60°＝360°，所以顶点会在底面上，因此不是六棱锥．4．关于空间几何体的结构特征，下列说法不正确的是()A．棱柱的侧棱长都相等B．四棱锥有五个顶点C．三棱台的上、下底面是相似三角形D．有的棱台的侧棱长都

相等【答案】B【解析】选B根据棱锥顶点的定义可知，四棱锥仅有一个顶点．故选B.5．下列图形中，不能折成三棱柱的是()【答案】C【解析】选CC中，两个底面均在上面，因此不能折成三棱柱，其余均能折为三棱柱．6．四棱柱有________条侧棱，________

个顶点．【答案】48【解析】四棱柱有4条侧棱，8个顶点(可以结合正方体观察求得)．7．一棱柱有10个顶点，其所有的侧棱长的和为60cm，则每条侧棱长为________cm.【答案】12【解析】该棱柱为五棱柱，共有5条侧棱，每条侧棱长都相等，∴每条侧棱长为

12cm.8．根据下列关于空间几何体的描述，说出几何体的名称：(1)由6个平行四边形围成的几何体；(2)由7个面围成的几何体，其中一个面是六边形，其余6个面都是有一个公共顶点的三角形；(3)由5个面围成的几何体，其中上、下两个面是相似三角形，其余3个面都是梯形，并且这些梯形的腰延长后能相

交于一点．【答案】(1)四棱柱．(2)六棱锥．(3)三棱台．【解析】(1)这是一个上、下底面是平行四边形，4个侧面也是平行四边形的四棱柱．(2)这是一个六棱锥．(3)这是一个三棱台．能力提升9．下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是

()【答案】D【解析】选DA、B、C中底面图形的边数与侧面的个数不一致，故不能围成棱柱．故选D.10．如图，M是棱长为2cm的正方体ABCD－A1B1C1D1的棱CC1的中点，沿正方体表面从点A到点M的最短路程是________cm.【答案】13【解析】由题

意，若以BC为轴展开，则A，M两点连成的线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为2cm，3cm，故两点之间的距离是13cm.若以BB1为轴展开，则A，M两点连成的线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为1,4，故两点之间的距离是17cm.故沿正方体表面从点A到点M的最短路程是13cm

.11．如图在正方形ABCD中，E，F分别为AB，BC的中点，沿图中虚线将3个三角形折起，使点A，B，C重合，重合后记为点P.问：(1)折起后形成的几何体是什么几何体？(2)若正方形边长为2a，则每个面的三角形面积为多少？【答案】(1)三棱锥．(2)S△PEF＝12a2，S△D

PF＝S△DPE＝12×2a×a＝a2，S△DEF＝32a2.【解析】(1)如图折起后的几何体是三棱锥．(2)S△PEF＝12a2，S△DPF＝S△DPE＝12×2a×a＝a2，S△DEF＝32a2.素养达成12.(1)如图甲所示为某几何体的展开图,

沿图中虚线将展开图折起来,是哪一种几何体?试用文字描述并画出示意图.(2)需要多少个(1)中的几何体才能拼成一个棱长为6cm的正方体?请在(图乙)棱长为6cm的正方体ABCD-A1B1C1D1中指出这几个几何体的名称.【答案】(1

)见图．(2)3个.【解析】(1)该几何体为有一条侧棱垂直于底面,且底面为正方形的四棱锥,其中垂直于底面的棱长为6cm,底面正方形的边长为6cm,如图甲所示.(2)需要3个(1)中的几何体,如图乙所示,分别为四棱锥A1-CDD1C

1,A1-ABCD,A1-BCC1B1(答案不惟一).