【文档说明】2021年人教版高中数学必修第二册练习：8.1《基本几何图形 第1课时 棱柱、棱锥、棱台》（原卷版）.doc，共(3)页，113.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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8.1基本几何图形第1课时棱柱、棱锥、棱台（用时45分钟）基础巩固1．下面的几何体中是棱柱的有()A．3个B．4个C．5个D．6个2．下列图形中，是棱台的是()3.一个棱锥的各棱长都相等，那么这个棱锥一定不是()A．三棱锥B．四棱锥C．五棱锥D．六棱锥4．关于空间几何体的结构

特征，下列说法不正确的是()A．棱柱的侧棱长都相等B．四棱锥有五个顶点C．三棱台的上、下底面是相似三角形D．有的棱台的侧棱长都相等5．下列图形中，不能折成三棱柱的是()6．四棱柱有________条侧棱，_______

_个顶点．7．一棱柱有10个顶点，其所有的侧棱长的和为60cm，则每条侧棱长为________cm.8．根据下列关于空间几何体的描述，说出几何体的名称：(1)由6个平行四边形围成的几何体；(2)由7个面围成的几何体，其中一个面是六边形，其余6个面都是有一个公共顶点的

三角形；(3)由5个面围成的几何体，其中上、下两个面是相似三角形，其余3个面都是梯形，并且这些梯形的腰延长后能相交于一点．能力提升9．下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是()10．如图，M是棱长为2cm的正方体ABCD－A1B1C

1D1的棱CC1的中点，沿正方体表面从点A到点M的最短路程是________cm.11．如图在正方形ABCD中，E，F分别为AB，BC的中点，沿图中虚线将3个三角形折起，使点A，B，C重合，重合后记为点P.问：(1)折起后

形成的几何体是什么几何体？(2)若正方形边长为2a，则每个面的三角形面积为多少？素养达成12.(1)如图甲所示为某几何体的展开图,沿图中虚线将展开图折起来,是哪一种几何体?试用文字描述并画出示意图.(2)需要多少个(1

)中的几何体才能拼成一个棱长为6cm的正方体?请在(图乙)棱长为6cm的正方体ABCD-A1B1C1D1中指出这几个几何体的名称.