【文档说明】《中和反应》学案-九年级下册化学沪教版.doc，共(2)页，79.000 KB，由小喜鸽上传

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沪教版化学九年级（下）导学案1第2节常见的酸和碱（第4课时）——中和反应学习目标：1.通过实验探究初步领会中和反应的概念及其实质。2.了解中和反应在实际生活中的应用。学习过程：一、课前热身1.写出下列物质或主要成分的化学式：①酸：盐酸硫酸硝酸②碱

：氢氧化钙氢氧化钠氨水2.酸、碱的通性：①紫色石蕊试液遇酸溶液变色，遇碱溶液变色。无色酚酞试液遇酸溶液色，遇碱溶液变色。②下列物质（Zn、Cu、CuO、Fe2O3、CaCO3[来、Na2CO3、CO2、CuSO4）哪些能与盐酸反应，哪些能与氢

氧化钠反应？请判断出并写出相应的化学方程式及现象。能与盐酸反应的物质现象化学方程式能与氢氧化钠反应的物质现象化学方程式整理：酸有哪些通性？碱有哪些通性？二、自主探究：（一）中和反应的实验探究：1.实验目的：探究稀盐

酸和氢氧化钠是否发生反应。2.设计实验：由于反应无明显现象，借助判断反应的发生。3.实验步骤：取一支试管，加入1~2mL溶液，向其中滴入1~2滴试液，插入一支温度计，测量溶液的温度并记录。然后用胶头滴管逐滴加入，边滴边振荡，至溶液刚好变成为止，再次测量溶液的温度并记录。反应前的温度反应后的温度沪

教版化学九年级（下）导学案24.实验现象：（1）溶液的由无色变成色，又逐渐变成色；（2）溶液温度（填“升高”、“降低”或“不变”）。5.实验结论：[来源:学。科。网Z。X。X。K]HCl+NaOH=+该反应属于反应（填基本反应类型）仿写：HCl+Ca(OH)2=H2SO4+NaOH=6.中和

反应进行程度的探究（向氢氧化钠中滴加稀盐酸）：三、精讲点拨1.概念：和作用生成和的反应。[来源:学科网ZXXK]2.实质：3.中和反应在实际中的应用①医药上：用含氢氧化铝Al（OH）3的药物来中和过多的胃酸（HCl），请写出对应的化学方程

式：。②工业上硫酸厂处理废水可加。化学方程式：。③农业上常用来改良酸性土壤。④生活中：被蚊子咬了，其分泌的酸性物质进入肌肉，使肌肉酸痛，涂上可以止痛、消肿。跟踪练习:1.以下反应属于中和反应的是（）A.Cu（OH）2+H2SO4==CuSO4+2H2

OB.2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4C.HNO3+NaOH=NaNO3+H2OD.Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O2.下列反应,要借助酸碱指示剂才能判断二者是否发生反应的是（）A.大理石和稀盐酸

B.石灰水和稀盐酸C.铁锈和稀硫酸D.镁和稀硫酸3.下列实际应用中,利用中和反应原理的是()[来源:学科网ZXXK]①用生石灰作食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸A.①②B.③④C.①④D.②③4.向氢氧化钠和

稀盐酸反应后的溶液中,滴加酚酞溶液,溶液呈无色.则反应后的溶液中一定含有的溶质是：可能含有的溶质是，要检验其是否存在可加入。若观察到，证明该物质存在。反应情况溶液颜色反应后溶液的酸碱性反应后溶液的pH反应后溶液中的溶质