【文档说明】部编版道德与法治七年级下册4.10.2《我们与法律同行》PPT课件7.ppt，共(21)页，2.362 MB，由小喜鸽上传

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第十课(二)1、知识与能力知道学会依法办事的原因，定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。2、过程与方法通过对学会依法办事的原因，知道依法办事的定义

及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。3、情感态度与价值观激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。教学重点：学会依法办事。教学难点：树立法律

信仰。李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后，李明没有要到他的身份证，等待他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话，进行非法传销活动。身份证在生

活中有什么作用？这些做法对我们的生活有什么影响?讨论:P101页◆探究与分享◆你认为小宇应该这么做?为什么?2、我们要通过合法方式表达自己合法诉求和愿望。教你一招1、政府有关部门、司法机关、人民团体。提示法律保障人们

的幸福生活，法律是我们维护权益的有力武器。“我们要养成学法、尊法、守法、用法的习惯”。要求续演故事：《晓程的遭遇》你猜猜：故事接下来会发生什么？晓程应该采取哪种方式应对不法侵害?并说明你的理由！遇到不法侵害时，我们如何保护自己？课堂探究：

如何有效维护我们的健康成长?依法办事、依法维权。维护法律的尊严。面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。探究与分享阅读看图P102页回答:国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?观点一：彰显宪法权威观点二：按程序走过场1.有利于彰显宪法权威，增强公

职人员的法律观念；2.有利于激励公职人员忠于和维护宪法；3.有利于在全社会弘扬宪法精神、树立宪法权威；4.有利于树立法律信仰。你自觉遵守《教育法》《旅游法》《环境保护法》《老年人权益保护法》了吗

？怎样才能更好地遵守?我自觉遵守了，为了更好的遵守，我们应该:加强对法律知识的学习，知道法律的要求，知道什么是合法的，什么是违法的，提升自己的法律意识，树立对法律的信仰。作为中学生，我们在推进中国法制建设过程中如何贡献自己的力量？在学习法律方面，我打算:在遵守法律方面，我打算:在依法维

权方面，我打算:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国刑法》……法在我身边权益侵犯不可免，法律保护最有

力。学法懂法我做起，依法维权是正道。当合法权益受到侵害时请记住：增强法律意识，树立法律信仰。增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。小结通过这节课的学习，我们知道了学会依法办事；认识了要树立法律信仰；明白了法治与

道德的关系。我们今后要认真学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合小公民。如何防范侵害，保护自己？1、高成家附近的工地每天都施工到深夜，其噪音使高成和邻居无法休息，对此，高成正确的做法是（）A、忍气吞声B、侍机报复C、投诉举报，请相关部门进行处理。2、放学后，当你一人独自走在一条僻静

的胡同里时，突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应（）A、坚决不给并与他们搏斗B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警D、交出身上的钱，不要声张，息事

宁人算了3、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常气愤，扬言要找店主“算账”，你认为小明正确的做法应该是（）A、召集几名同学第二天把店砸了B、算了，别再找麻烦C、明争不如暗斗，慢慢地报复D、通过有效途径解决4、下列行为体现依法办事的有（）

两名身穿便衣的民警未亮明身份就进入李三家搜查吴思在网上散播谣言，造成恶劣影响交水费时间到了，吴老师主动去南沙水费营业厅缴费④当地政府责令小马的爸爸送14岁的小马入学读书。A、B、C、④D、④讨论后的思考