【文档说明】部编版道德与法治七年级下册3.7.1《单音与和声》PPT课件2.ppt，共(19)页，509.000 KB，由小喜鸽上传

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人教版七年级上册道德与法治《单音与和声》思考：听完“跑男团”和众人演唱的《保卫黄河》大合唱后你有什么感受？正如一部优秀的交响乐需要有各种乐器和各个乐手的科学合理的分工、齐心合力的倾情表现，但每种乐器又

都有着自己的演奏风格一样，在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突，这些都是我们共同生活中的小插曲。第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐声第一框单音与和声1.能够正确认识和处理个人意愿与集体规则的

关系。2.学会和运用构建美好集体的方法。3.当个人利益和集体利益发生冲突时，能够坚持集体主义。板块一:个人意愿与集体规则情境一：这学期，我班在同学们的共同参与下，在收集了每个同学的意见后，制定了本班班规，，大家都严格遵守和维护班规。情境二：学校严令穿校服。可是，校

服的颜色、款式有些同学实在不喜欢，所以经常不穿校服入校；有些同学带手机上学，可学校不允许；有些同学想留自己喜欢的发型，但学校有统一的要求，按照学校的标准，我们必须理发，但我们很不情愿。问：1、同学们积极遵守和维护班规对集体和个人

有什么意义？2、情境二冲突的原因是什么？你是如何处理的？可能是基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。1、个人意愿与集体规则存在矛盾和冲突的原因：（1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（2）当集体

规则与个人意愿发生冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。（3）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。2、正确处理个人意愿与集体规则的关系：活动二：让集体更美好分小组讨论：目前你认为我们班级存在哪些问题？集体要求中有哪些需要改进的地方？

怎么样把我们的集体建设的更美好？问题表现：问题一：上课时有人讲话，影响老师教学，卫生打扫马虎，有些同学的学习习惯和行为习惯不好，很多同学不遵守班规。问题二：集体要求中有很多不合理的地方，可同学们又不敢和老师说。

问题三：许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动，还有的同学只关心个人的利益，不关注集体的利益。问题四：同学们经常会因为一些鸡毛蒜皮的小事发生一些矛盾和冲突，影响同学们之间的关系，损害了集体的利益。集体生活我做好我在集体中的角色我这样承担责任班干部小组长课

代表普通同学服务同学，服务班级管理好本组的成员收好本科目的作业认真学习，遵守班级规定酷热的天气，山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而，就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地

抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。问：坚持集体主义是否意味着要放弃个人利益？探究与分享你赞同哪种方式？说明你的理由。面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处理方

式。妥协：双方各让一步，达成协议。强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求。迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气。回避：暂时冷却处理，以避免出现过度激化的僵局。3、如何让集体更美好？(1)尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我

们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。（3）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（4）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端

个人主义。（5）学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。（6）我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。单音与和声个人意愿与集体规则让和声更美1．一致时：乐于遵

守、维护2．冲突时：个人意愿服从集体要求3.找到解决冲突的平衡点1．做好自己，遵守规则2．对不合理规则提出改进意见3.坚持集体主义4.正确处理个人间的矛盾1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（）A

．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就

可能找到解决冲突的平衡点D2.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们()①同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利

益放在个人利益之上，坚持集体主义③我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④C3.学校进行卫生大检查，七年级（1）班的小亮发现本班

清洁区还有一堆垃圾，于是赶紧把垃圾扫到相邻班级的清洁区。他的这种行为（）①是极端个人主义的表现②会腐蚀集体③是在维护本班利益④是将局部利益凌驾于集体利益之上A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C4.小杨和小刚向来不和。今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球

比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。小刚看到了，怕班级在卫生评比时扣分，默默地重新打扫起班级的卫生来。对于小刚的行为，你认为（）A.多管闲事，不是自己做值日可以不管B.是正确的。他是为了让小杨惭愧不已C.个人利益和集体

利益冲突时，要优先考虑集体利益D.倒垃圾是每个人都应该具有的责任，不一定非要小杨倒C5.在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男、女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有了这些

甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，正是集体主义和爱国主义精神的集中体现。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。一位陪练说过：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人作一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜

。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。（1）结合教材有关知识谈谈你对材料的认识。（2）关心集体，是每一个人的责任。作为中学生的我们应该如何做才能让集体的和声更美？