【文档说明】《品出情感的韵味》教案3-七年级下册道德与法治部编人教版.doc，共(1)页，11.500 KB，由小喜鸽上传

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品出情感的韵味教学目标：1、关注情感体验，品味美好情感，养成积极乐观的生活态度；2、正确面对负面情感，传递情感正能量；3、弄清情感与情绪的区别、联系，情感的作用，正确面对负面情感。教学方法：直观感受法，情感体验法，讨论法，教学重难点：1、弄清情感与情绪的区别、联系，2、情感的作

用，3、正确面对负面情感。教学过程：1、自主学习：结合实际分享情感，体会情感，鼓励学生勇敢表达；2、分析情感表达，帮助学生弄清情感与情绪的区别、联系，3、学生课堂记忆5分钟4、情感体验：探寻成长经历，我的心路历程经历的变化说明了什么？摘录分析具体画面所表达

的情感，学生讨论，得出结论。5、情感的作用，学生5分钟记忆6、学生合作探究：人生的情感除了这些正面的体验外，应该还有相应的负面体验，这些负面体验带给我们什么样的感受？对我们来说有什么指导意义，根据正面情感的相关体验，讨

论得出结论，如何面对负面情感，7、综合体验：如何传递情感正能量？学生运用学习方法自我总结，教师点播，小组互相评论，教师总结。作业巩固：（见PPT）