【文档说明】《发现自己》PPT课件3-七年级上册道德与法治部编人教版.ppt，共(20)页，675.000 KB，由小喜鸽上传

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第三课发现自己第一框认识自己凤姐语录•9岁博览群书，20岁到达顶峰，往前300年往后推300年，没有人会超过我。•爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛！•必须具备国际视野，有征服世界的欲望。奥巴马才符合我的征婚标准。

（谈择偶）•他太老了，而且身高也不够。他也不可能是北大清华，更不可能是经济学专业，我不会选他（陈坤）。他出生在捷克布拉格的一个犹太商人家庭，从小性格孤僻，沉默寡言，懦弱胆怯，多愁善感，总喜欢一个人躲在角落里发呆。父亲对他很不满意，觉得这不是一个男子汉应该具有的性格。父亲片面地认为，只有那些

活泼开朗、能言善辩、坚强勇敢的人，将来才会有出息。为了把他培养成这样的人，父亲煞费苦心，拿着皮鞭把他从家里赶了出来，逼着他与人交往，让他做自己不喜欢做的事情。总有一片土地适合自己生长•刚开始，他很难过，试图去改变自己，做一个让父亲喜欢的好儿子。

可是，正如人们所说的那样“江山易改，本性难易”,无论他怎么努力，始终无法战胜内心的怯弱，做到口若悬河，当机立断，英勇神武，奋不顾身。与其他同伴相比，他发现自己是那么的格格不入，那段时间，他自卑到了极点，觉

得自己一无是处。•父亲的严厉和粗暴非但没能改变他，反而令他更加恐惧和不安，变得比以前还要懦弱、胆小。在父亲一次次的伤害中，他学会了察言观色，学会了承受和忍耐，也体会到了生活的痛苦与无奈。他常常把自己一个人关在屋子里，小心地审视着周围的一切，生怕再受到任何的伤害。看到他这副没出息的尊容，父亲彻

底失去了信心，索性不再管他，任他自生自灭。在父亲的眼里，他是一个彻头彻尾的懦夫，一个毫无前途可言的可怜虫。•就这样，在困惑与伤痛中，他一天天地长大成人，性格还是没有丝毫的变化，内向，怯弱，多愁善感。但出人意料的是，他并非像父亲想象的那样无能，18岁时就考

入了布拉格大学，并获得了博士学位。更令人震惊的是，一次偶然的机会，他走上了文学创作的道路，他把对生活的敏感，怯懦的性格，孤僻忧郁的气质，难以排遣的孤独和危机感，无法克服的荒诞和恐惧，融入到小说之中，形成独特绚丽的风格，成为那个时代资本主义社会的精神写照。他的《变形记》、《判决》

、《城堡》等作品享誉全球，经久不衰，成为奥地利最富盛名的作家，被誉为“西方现代派文学的宗师和探险者”。他就是世界级文学大师、现代派文学的开山鼻祖弗兰兹.卡夫卡。卡夫卡的成功告诉我们，有些东西无法改变，比如，性格，容貌，高矮等，对于这些与生俱来的缺陷，我们没有必要去改变它（当然

也无法改变），更不要为此懊恼和自卑。每个人都有自己的优点，但也都有自己的缺陷，与其抱怨上天对自己的不公，不如去寻找一片适合自己生长的土地。天地之宽，社会之大，只要你肯用心，无论你是一朵什么样的花，都会有一个完美的春天。她们一样吗？活动一：请你

介绍自己•要求：向大家介绍你自己，归纳出自己的外貌、性格，兴趣爱好，优缺点，特点等。性格外向，喜欢组织活动……富有爱心，经常热情助人……观点独特，擅长设计思考……冷静沉稳，语言犀利…………（1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无

二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。知识点一：认识自己的重要性☆学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队友进行了下面的对话：小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小明：小斌的球技

虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。小刚：那这次比赛我不参加了。……探究与分享：小刚与队友思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？2、这样的认识给他带来怎样的影响？1、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。（2）正确认识自己，

可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。那么，我们应该怎样正确认识自己?☆你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子。我我我我（二）多把尺子量自己

长得比较矮……是一名男生……不爱说话，很内向……是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友……思考：1、你是从哪些方面认识自己的？2、你是怎么得出这些认识的？（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体

特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。知识点二：如何正确的认识自己（2）我们可以通过自我评价来认识自己。对自

己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英

语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多

的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。思考：1、不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？2、你觉得“我”该如何对待这些评价？古语说：以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说“要想了解自己，最好问问别

人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁

知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。这个故事给你什么启示？一个人做人做事和认识自己最重要的是要具备判断是非的能力，不能人云亦云，被别人的意见所左右，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考问

题。所以，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。•知识点四：正确对待他人评价的方法：•用心聆听•勇于面对•平静拒绝1、我们可以从生理、心理、社会等方面

认识自己；2、我们可以通过自我评价来认识自己；3、我们可以通过他人评价来认识自己。如何正确认识自己？认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。