小学书法【湘美版】六年级上册《第11课 横长竖短,横短竖长》PPT课件1

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以下为本文档部分文字说明:

湘美版书法教材六年级上册横长竖短横短竖长说课教材分析书写水平普遍不高具有了楷书基本笔画语言注重对事物的分析与体会学情分析教学重点教学难点理解横长竖短,横短竖长,并临摹《颜勤礼碑》中的工、士、王、牛等汉字。运用“横长竖短,横短竖长”的方法,突出字的主笔,把字写美观。教师讲解、引导、直接示范。学

生自主观察分析,并以训练为主线。合作交流,自评、互评、小组评。运用PPT课件、一体机为辅助教学工具。教学方式•教师:PPT课件、毛笔、书画墨汁、宣纸、砚台、笔架、作品纸;•学生:毛笔、书画墨汁、宣纸、砚台、红色彩笔。书画同源,引出课题因字定形,解决重点举一反三,突破难点课外拓展

,综合练习两种演示四次练习有写有评教师的“导”和学生的“练”,应该能看到学生在临帖、用笔和运用“横长竖短,横短竖长”的方法来突出字的主笔等方面都有明显的进步,这也是我本节课的落脚点和归宿。湘美版书法教材六年级上册横长竖

短横短竖长湘美版书法教材六年级上册横长竖短横短竖长“王”字字形纵长,横轻短,竖重长,以突出中竖。横画间隔匀称,长短不一,即横短竖长。“工”字字形扁方,横画平行,上短缩下长伸,因要突出长横,竖画短缩,微微斜曲,即横长

竖短。这两个字在字形上有什么区别?这两个字的主笔是哪一笔?小练笔:对照书本,临帖练习“工”、“王”各一个。要求:注意书写姿势。小练笔:对照书本,临帖练习“工”、“王”各两个。要求:一看二写三对照,注意书写姿势。你能发现写好“士”、“牛”的小窍门吗?练习书写:“士”、“牛”各两个

要求:一看二写三对照,注意书写姿势。欧阳询《九成宫醴泉铭》柳公权《玄秘塔碑》赵孟頫《三门记》横长竖短横短竖长

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