【文档说明】小学书法【湘美版】三年级下册《第12课 长捺》教学设计1.doc，共(1)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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第12课长捺教学目标：1．认识长捺的形态特征；2．掌握长捺的运笔方法；教学重难点：重点：长捺的特点；难点：提按动作的把握。教学过程：一、提问引入：同学们，捺是书法中最有神采的笔画，今天我们来学习捺的书写，请大家仔细观察它的外形特征，思考它的运

笔方法。二、笔画示范：用多媒体演示长捺写法边运笔示范边讲解要领：逆锋起笔，开始不宜写粗，转锋向右下逆时针方向边行边按，使笔画渐渐变粗，至捺脚即最粗处，驻笔微顿，缩回，再拖锋提出，缺口较大，尾部上边缘略有下垂之意。学生练习，教师

巡回指导三、文字示范：分别示范书写“文”和“吏”这两个字边运笔示范边讲解要领：“文”字，首点居中，勿小；横左低右高，较轻，勿长；撇注意弯度，较轻，力送撇尖；捺逆锋起笔，先轻后重，顿笔拖锋提出。学生临写，教师巡回指导“吏”字，起笔短横，笔画较轻；中间口写扁，横轻竖重；竖撇劲挺，向左延伸

；末笔长捺，起笔靠前略高，先轻后重，蚕头燕尾，一波三折。学生临写，教师巡回指导四、作业讲评选择学生作业评析五、课堂小结今天的这堂课我们了捺的种类、以及不同的捺形状和写法，虽然写的难度较大，但只要大家注意笔画开始为边行边按，然后

稍停，再慢点提笔出锋，不久会熟练地掌握。六、作业布置：两个字临写一张