【文档说明】小学书法【湘美版】三年级下册《第7课 平撇》教学设计3.doc，共(4)页，342.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-232534.html

以下为本文档部分文字说明：

湖南美术出版社三年级下册第七课平撇教学目标：1.通过教学使学生掌握平撇及其例字的写法。2.激发学生对书法艺术的兴趣，使他们受到书法文化的熏陶。3.培养认真观察、比较、分析的能力，养成认真、细心的良好品质.教学重点：掌握平撇的书写特点。教学难点：平撇的轻重提按

及例字的结构。教具准备：投影、多媒体课件、书写工具。教学过程：一、听一听师：孩子们，今天老师给大家带来一支歌，想听吗？生：想。师：好的。我们一起来听听。（播放视频：《从小学书法》）师：是啊！“一点一划见精神，一撇一捺展风华”，今天，我们来一起学习撇

划中的平撇。（板书课题：平撇）二、比一比1.请同学们观察，三个字中的撇画，看看有什么不同？（出示PPT）生答。师：分析：三个字的撇各不相同，所在位置不同，都有各自的特点，刚刚大家都能找出图中的不同，说明都很有眼力。为什么撇有这么多种呢？其实，就像画画一样，如果每一朵花都画成

一样的，就不好看了。究其原因，答案其实就是两个字——变化。（出示PPT变化）生齐读师：丰富的变化，增加了书法的美感，关于变化，书圣王羲之曾经做过这样的描述：状如算子，上下方整，前后齐平，便不是书。——晋朝

·王羲之）（出示PPT）师：也就是说，每一个笔画，写的一模一样，就不叫书法了。所以每一位书法家对于变化都有自己的理解。（出示PPT四个千字）2.欣赏楷书四大家的“千”字，感受书法的变化。师：这是楷书四大家写的“千字”，欧阳询的书

风工整险峻，柳公权的书风筋骨通达，赵孟頫的工整扁平，颜真卿的书风雄浑宽博，像一位魁梧的大将军。它结构平稳端庄，严谨庄重，是唐代楷书的代表之一，很多学书都是从颜体入手，今天我们要学的平撇也是出自颜真卿颜体。

三、看一看1.观察一下平撇的形状和它的运笔示意图，说说你的发现。生看15面教材内容。生：像鸟的头部。出示PPT（鸟头图）师：是的，像鸟的头部，头上圆润，笔画由粗到细，收笔较尖，短而平。颜真卿在《多宝塔碑》这幅作品当中，平撇的字有很多，那在这几个字中哪些字的撇是平撇？找一找。（出

示PPT）师：我们只要认真观察，都能找出来，这是练书法的基本功。（板书“察”）2.知道了平撇的样子，那它是怎么写成的呢？生思考回答师：老师也把它总结成了四句话（出示PPT），撇如鸟头短、尖、快，起时逆向慢点来，提笔正毫再左行，出锋速度要加快。生齐读，

师：参照口诀，我们来看看平撇的运笔方法，（板书：平撇运笔图）1.逆锋朝右上入笔；2.折锋朝右下铺毫行笔；3.向左下撇出；4.力送尽头，锋从中出。3.老师给大家示范一下。（边示范边讲解）四、练一练师：俗话说，

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大家早就想试一试了，对不对？根据自己的理解来写写平撇（板书“写”），写完之后和前面的范字进行仔细的比对（板书“比”），看看你的和他的有什么不同，再把刚才自己写的不足的地方再改一改（板书“改”）。下面请同学们拿出笔和练习纸来写（播放古筝曲）。1.请大家轻轻拿起

你的笔，同桌互相检查坐姿和执笔，在作业纸上开始练习吧！（注意头正、肩平、臂开、足安；眼离纸一尺，胸离桌一拳）2.师巡回个别指导。3.讲解、点评。4．（出示PPT，带平撇的字“千”“秋”）分析这两个字的结构特点。师：明白了平撇的书写

要领，我们把它带到例字中去体会体会，学生对照，描红练习。（古筝音乐）五、用一用师：刚刚你们在练习的时候老师仔细观察了所有同学，有很多同学写的非常棒，但是大家都有一个共同的特点，就是“笔力”不够。（出示PPT“笔力”）师：什么是“笔力”呢？当代书

法家启功先生说：“有力无力，不在身上来用力，而在轨道准确不准确，笔的轨道准确就有力，轨道不准确就无力。”也就是说，每个笔画写在了该写的地方，就有笔力，反之，就没有笔力。这就是我们需要提高的地方。最后一步，我们把今天练习的两个字写在作品纸上的格子里，然后在左边写上自己的名字。（出示《

千秋》作品）2.写作品《千秋》六、评一评1.师展示佳作，评价。（干净，整洁，匀称，协调，美观；颜体横轻竖重，撇轻捺重；相对的撇捺体现左轻右重的笔画特点）师：其实，没有展示的作品也在无声的宣扬了它们的美丽，因为专注，我们的字一

定会越写越好!让我们把掌声送给自己！七、赏一赏欣赏完我们自己的作品，老师还给大家带来了几幅颜真卿的作品，请看大屏幕。（出示PPT配乐欣赏颜真卿作品集）八、总结练好书法不是一朝一夕的事情，需要毅力，至于什么是毅力呢？老师给大家推荐了两个小故事，(出示PPT《王

羲之吃墨》、《王献之八十缸水》)回去以后，找到这两个故事读一读，我相信读完之后，每个同学对这个词语都会有自己的理解。今天，我们一起学习了平撇的写法，练习了“千、秋”两个例字。书法是中华民族独创的一种艺术，是中华民族的优秀传统文化，它是华夏民族精神气质的象征，传承和发扬书法艺术

使我们的责任和义务，让我们从现在开始行动起来，一起去做功在当代，利在千秋的大事！谢谢大家！板书