【文档说明】小学书法【湘美版】三年级上册《第3课 临摹的方法》教学设计2.docx，共(2)页，21.532 KB，由小喜鸽上传

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湘美版书法教材三年级上第五课教学设计认识篆书——篆书圆转一、教学目标：1、在老师的讲解引导下，了解掌握“篆书圆转”的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“圆转”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。二、教学重点：

了解掌握“篆书”的书写要领；三、教学难点：www.renjiaoshe.com让学生掌握“篆书圆转”的运笔过程，指导含“圆转”字的结构安排。四、教学过程：（一）、导入：1、比比谁的“双姿”最正确，检查学生的执笔姿势和坐姿；2、游戏，猜老师书写的篆书；3、引入篆书圆篆（

老师板书课题）。（二）、讲解“篆书圆转”书写要领。1、教师分析讲解：圆转由直线变化而来，用笔方法与直线有所不同，圆转时笔锋稍提，靠笔毛与纸面的摩擦形成阻力自然调锋，圆转和直线的粗细一样，照样要有力。（三）、书写“篆书圆转”1、教师在米字格中示范，让学生仔细观察写法。2、学生练习

书写圆转。（教师讲解执笔要点，指导练习）（四）、巩固深化1、教师在米字格中示范“口”、“中”、“凶”、“自”的写法，学生仔细观察；2、学生练习书写，老师指导；3、自己把自己认为写得好的字拿到黑板上贴上；4、师生互评。（五）、教学总结。谁能告诉老师，通过这节课的学习，你有什么收获？你学会了什么？