小学书法【西泠印社版】四年级下册《第13课 斤字旁与月字旁》教学设计3

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以下为本文档部分文字说明:

教学设计表学科:书法《第13课斤字旁与月字旁》学情分析:1.斤字旁与月字旁是书法教学中的重点和难点,要注意其起笔、行笔和收笔,虽然四年级的学生有一定的毛笔书法基础,但是需要老师的指导和引领,尤其是撇和横折钩的笔法训练;2.老师注意引导学生感悟:斤字旁和

月字旁笔法的不同,在提高学生眼力的同时,也要训练学生的笔力。教材分析:本课教材详细介绍了斤字旁与月字旁的特点以及写法。教学目标:1、了解的形态,学会书写笔法和技巧。2、学习斤字旁与月字旁在字中的运用。3、继续巩固书写姿势与毛笔执笔方法。4、通过各种手段,不断增强学生学习毛笔书法的

兴趣,不断增强学生的书写能力以及书法鉴赏水平。教学重点:学习斤字旁与月字旁在汉字中的运用。教学难点:了解斤字旁与月字旁的形态,学会书写技巧。一课一得:1.一般学生写右偏旁,往往太宽,掌握不好,这是共性的错误

,老师要加以引导,因此斤字旁与月字旁也是教学的难点;2.注意书法的联想、想象和迁移。教具准备:1.笔墨纸砚、毛毡、书法教材、粉笔;2.投影仪、PPT、西沃白板、多媒体。集体备课个人二次备课教学过程•端正坐姿二、准备工具笔墨纸砚、教材、毛

毡、镇尺等。•导入新课师:直接导入,开门见山,为后面的书写练习腾出时1.身正则笔端,正确的坐姿和执笔姿势是写好毛笔字的基础。因此,坐姿和握笔姿势训练,也要成为一种间。所、斯、朝、期是什么结构的字?偏旁各是什么?生:左右结构,偏旁分

别是斤字旁和月字旁。三、学习新知1.复习检查:复习书写姿势和毛笔执笔方法。2.书写课题,明确本课任务。3.学习斤字旁与月字旁的写法。(1)认识斤字旁与月字旁的形态。老师范写斤字旁与月字旁,老师引导学生比较分析其异同。学生分小组讨论后明确。(2

)学习书写笔法,引导学生由形态推理出笔法。斤字旁:斤字旁先写平撇,再写竖撇,接着写横画和竖画。撇画逆起尖收,横画尖起圆收,竖画露起圆收。平撇的起笔和垂露竖上下对正。斤字旁形态瘦长。老师用红色毛笔标注要点。月字旁:月字旁先写竖撇,再写横折钩,最后写两短横,竖撇露起尖

收,注意撇肚,横折钩横细折粗,折画内收,短横尖起方收,横画等距。月字旁形态瘦长。老师用红色毛笔标注要点。接着老师投影示范书写,学生观摩。然后学生练习,斤字旁和月字旁各写三遍,提醒学生及时掭笔,关注笔画的起笔、收笔、结构、拐角。师巡回指导,个别手把手教写。师

生共同点评学生作品,注意正面引导,关注预设和生成。在师生共同点评的基础之上,学生再次进行练写,注意提醒学生纠正原来书写的弊端。四、例字临习(1)对例字进行分析:斤字旁与月字旁在例字中的笔法与空间结构特点。(2)老师投影示范书写难写的例字,师生共同讨论后明确。课堂常态,能持之以恒就会有大

的收获。2.开门见山式的导入,有利于为后面的练写提供时间保障,对于课堂教学也是十分有利的。3.板书课题要工整规范,为学生做出榜样,要明确课堂任务,也要有完整的课堂环节。4.本节课的难点在于斤字旁和月字旁的笔

法特点以及结构特点,具体分析见左半部分。5.本节课还要提醒注意的是,老师在范写之前,要求学生注意力集中,具体做到以下几点:双脚并拢腰挺直,双手放所:“所”字左右基本等高、等宽,横细竖粗。左部竖撇较长,横折从撇的上部起笔。右部斤字旁短撇稍斜,

长撇呈纵势,横画先轻后重,竖画起笔居横画中间,和短撇起笔对正,藏锋收笔。结构紧凑,上下齐平。老师用红色毛笔勾勒结构虚线,标上序号,引导学生理解“所”字笔法特点和结构规律。期:“期”字左宽右窄,左高右低,结构紧凑,横细竖粗。左部横向笔画较多,注意长短参差安排,间距匀称,点竖直对。右

部月字旁竖撇紧靠左部,横折钩粗壮。结构紧凑,上下错位。老师用红色毛笔勾勒结构虚线,标上序号,引导学生理解“期”字笔法特点和结构规律。(3)学生练写,各写三遍。老师巡回指导,个别手把手指导书写。(4)讲评:1.投影展示典型佳作与病例,先由学生点评,再老师作小结。2.学生自评书法临摹作品,优点标上圆圈

,缺点标上三角符号。3.在师生共同点评的基础之上,学生再次进行练写,注意提醒学生纠正原来书写的弊端。4.老师小结,总结有关组合笔画的规律。五、布置作业:用毛边纸分别临摹斤字旁与月字旁各一竖列,其他空格临摹对应的例字,交书法作业两张。六、整理

反思1.斤字旁与月字旁的形态与笔法。2.教师适时适当地表扬学生的优点,激励其他学生的上进心。3.注意培养学生的控笔能力,怎样培养?那就是仔细观察,用心写出楷书的笔画细节!4.把生本课堂的教育理念落到实处,把课堂还给学生,

可以让学生到黑板上钩画评价其他学生的作品,师生共同分析笔画和汉字结构特点,注意提高学生的控笔能力。5.关注斤字旁与月字旁的写法,提高眼力,提高书写能力,把斤字旁与月字旁写到位,写熟练。板书设计斤字旁——所——上下齐平月字旁——期——上下错位平,眼看前方,目的是让学生关注老师的范写过程,注意细节。6

.本节课把重点例字“所”、“期”作为重点,分析要精细,最好能让学生讲解。具体分析见左半部分。7.书法结构分析要领:左右结构看上下,上下结构看左右。

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