【文档说明】小学书法【西泠印社版】四年级下册《第13课 斤字旁与月字旁》教学设计1.docx，共(3)页，3.632 KB，由小喜鸽上传

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(西泠出版社四年级下册第13课）《斤字旁与月字旁》教学设计【教学目标】1.初步掌握斤字旁与月字旁的书写要领。2.观察、领悟有斤字旁与月字旁的字的结构特点和规律。体验带有斤字旁与月字旁的汉字的结构美感。3.能写好“朝”字，自学

“斯”字，要求写得正确、端正、结构比例适当，继续培养良好的书写习惯。【教学重点】掌握斤字旁与月字旁的书写要领。【教学难点】观察、领悟有斤字旁与月字旁的字的结构特点和规律。【教具准备】笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。【教学流程】课前交流：欣赏月的演变视频，感

受书法的字体美。•谈话导入,揭示课题。1.揭题，齐读课题。•把握要领，习得方法。1．引导学生发现斤字旁和月字旁在笔画及形态上的共同点。2．复习竖撇的书写要点，书空竖撇。3．读教材，引导学生发现斤字旁和月字旁其他书写要点。4.交流反馈斤字旁与月字旁的书写要点。5.师

示范—生动笔书写——点评——比对——改写。6.小结：写好偏旁，要从认真书写笔画开始，注意笔画的运笔特点和形态。三．联系生活，赏学结合。1.结合生活中的名胜古迹，微课欣赏带有“月字旁”字的匾额：西湖公园，东湖公园，朝天门。2.学习写“朝”字。（1）尝试自主写“朝”字。（2）通过点评，引导学生观察“

朝”字的结构：左高右低，左宽右窄。（3）结合生活的参照物感受书法高低错落的美。（4）播放教师书写示范视频。（5）学生再次练写。（6）利用互动课堂平台，上传学生现场书写的过程视频，点评。（7）展评学生写的作品。3

.总结：左右结构的字，书写的时候要做到宽窄适当，高低错落。板书设计：斤字旁与月字旁结构：宽窄适当高低错落