小学书法【西泠印社版】三年级下册《第1课 撇折和撇点》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

第1课撇折和撇点教学目的:1、认识撇折和撇点的形态,掌握其正确的书写方法。2、掌握撇折和撇点的组合规律。3、培养良好的书写习惯,力求把字写得规范、端正、整洁。教学重难点:1、掌握撇折和撇点的正确书写方法。2、撇折处的顿笔。教学准备:笔墨纸砚、实物投影仪教学过程:•导入课堂。1、检查文具

、坐姿和执笔方法。2、试一试,画出两组不同方向的拆线。3、复习撇和点的写法,总结。4、师:今天我们要学习的是把这两个笔画组合而成的“撇折和撇点”。(出示课题:撇折和撇点)二、学习新知。1、学习撇折的写法。(1)、问:撇折怎么写?(学生尝试写,教师

行间巡视辅导)。(2)、说:学生说说自己刚刚书写的感受。(3)、范:教师示范写法。(4)、讲:撇折是撇和提的组合,提的角度有变化,一般向右上为多,如:公、去;也有向右下斜的,如:组、玄的第一个撇折。注意:

撇要挺要直。(5)、练:学生分组练习写“去”和“幻”,教师巡视辅导。(6)、示:学生展示作品,师生点评。2、学习撇点的写法。(1)、出示“女”字,学生观察,感受撇点的写法。(2)、讲:撇点是由粗到细,再由细到粗,撇

与长点的衔接要连贯,撇收笔时笔锋往右下渐行渐按写成长点。(3)、范:教师示范写“女”字。(4)、练:学生自主练习,教师巡视辅导。(5)、示:学生展示作品,师生点评。三、重点临写(1)、出示例字:至、去、如、姿,学生观察比较。(2)、学生反复临写,要求:每写一个字,都与书上的字比较,好在哪里,不足在

哪里,然后再写一遍。如此反复,直到写好为止。(3)、学生展示作品,师生点评。四、课堂小结。(1)、回顾撇折和撇点的特点和写法。(2)、找出下列字中的撇折和撇点:雅、姓、始五、布置作业:(1)、自学知识链接:

蔡伦造纸。(2)、临写本课中的八个字。

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