【文档说明】小学书法【人美版】四年级下册《第4课 提土旁》教学设计3.docx，共(2)页，13.688 KB，由小喜鸽上传

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《提土旁》的教学设计教学目标掌握提土旁的写法，培养学生的书写兴趣，提高审美能力教学重点和难点教学重点：掌握提土旁的写法教学难点：把握好三个笔画的交叉位置，以及横与提之间的距离。教学过程课程导入提醒坐姿、请同学们看视频我们今天要看到的这几个字，都有一个共同的特点，那就是

什么旁？（提土旁）这就是我们今天要学习的，提土旁二、探究新知www.renjiaoshe.com1、介绍偏旁。土旁，是汉字偏旁中常用的偏旁，提土旁和土自的形态有所不同。出示多媒体请同学们仔细观察，你发现，提土旁和土字有哪些不一样的

地方？2、读贴（1）作为偏旁，它和土相比：字形变得窄具体笔画（教师板书）：横，是一短横，左低右高。竖，从短横右侧穿过，上部出头较多提，提的起笔较低，与竖的交叉点不在正中，而是偏右横与提的倾斜度。（图中的辅助线）。由于这节课我们主要是练习写提土旁，为了大家能写好提

土旁，我把它放在米字格的中间来书写。请看屏幕，你了解到了哪些位置信息？我们读贴，除了笔画的长短，粗细，方向，形状，还要读这个偏旁应该们何写回忆：每个笔画都包含这样的四步。（起笔、驻笔、行笔、手笔）仔细观察：切锋右

下起笔（注意不要行笔）、驻笔、行笔（向右上角行笔）、收笔刀锋右下起笔，驻笔，边行边提笔，下半部分要略细，手笔切锋起笔（注意起笔要低），驻笔，沿45度角行笔，半行半提跟老师用手指练习一下。观看书写视频3、描红（强调坐姿、握笔

、强调运笔、教师巡视并讲评4、临摹（强调坐姿、握笔、强调运笔太平直，没有处理好左伸右缩的关系。所以平时要多加强练习过短，横写得提土旁相对简单，但是，处理不好，容易出现横与提之间距