【文档说明】小学书法【人美版】三年级下册《第6课 横撇》教学设计4.doc，共(2)页，1004.500 KB，由小喜鸽上传

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6、横撇课题横撇教学要求：1、认识横撇的形态与特征。2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”。3、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：横撇画的书写方法。教学难点：写法技巧、运笔（方法）过程。抓住横撇

的特征与形态。教学方法：自学探究、实践练习、引导领悟教学法教学过程：一、导入：复习导入。复习横折的写法。让学生说说笔画形态以及书写要点。由此引出横撇笔画。板书课题。齐读课题。二、合作探究：横撇的书写（一）探究“横撇”书写要领。1、让学生

观察横撇的形态（结合书中图片）。2、让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。3、小组合作交流说说“横撇”的形态及写法。4、让学生汇报，说说自己看到的“横撇”有什么特点。5、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，书写时要有轻重变化。（二）、引领讲解：1、横撇是一种组合笔画，

它是横与撇组合而形成的一种笔画。（由两个以上基本笔画组合而成的笔画都称为组合笔画）。写法：横撇是横与撇的结合，先写一短横，转折处稍顿笔再向左下撇出。横较短而撇略长。下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向上斜，撇要出尖，一笔

写成，体现出横轻竖重。写时应舒展自然、放松潇洒。2、写法要点：1）、斜切起笔先写横，2）、写完横画笔略停。3）、运笔用力向左撇，4）、收笔出锋力到尖。（一）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带横撇的字。1、出示范字。“又、反

”。3、让学生书空范字。4、师生共同分析书写要领。5、讲解并演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。7、评价错写：（自评、互评）纠正错写。三小结：本节课的主要内容。四板书设计横撇的写法1、笔画形态2、写法3、例字：又久