【文档说明】小学书法【冀美版】三年级上册《第2课 竖——垂露竖》教学设计4.doc，共(4)页，441.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-230658.html

以下为本文档部分文字说明：

第2课垂露竖教学目标:1、学会垂露竖的写法。2、继续练习双钩,培养细心、耐心的双钩习惯。3、巩固书写姿势和执笔方法,保持书写环境干净整洁。教学重点与难点:：学会写垂露竖,培养双钩习惯,巩固书写姿势和执笔方法。教学准备:书写用具,课件,毛边纸,双钩用练习纸，毛笔。学生准备

:书写用具,双钩用练习纸,毛笔，铅笔。教学课时:1课时。教学过程:一、垂露竖的写法1、书写方法讲解竖是汉字的另一个主要笔画,在楷书中一般分为“垂露竖”和“悬针竖”两类。这节课我们来学习垂露竖。垂露竖的末端收尾处饱满圆润,如同下垂的露珠,因而得名“垂露竖”,大家看图片。【出示欲滴的露珠和垂露竖对比

图】起笔时偏向左侧略方，与收笔处形成对比。那么我们如何写出垂露竖呢?请大家先看范图。【师说步骤方法】师:第一步：笔锋横向切入后按笔；第二步：调顺笔锋,匀速向下行笔，、第三步：略提笔，笔画渐细；第四步：至尾部时笔锋略停，提笔，顺势向上回锋收笔。2、画笔法图出示垂露竖练习歌，

学生读笔尖横切起，笔锋向下行，笔毫略提竖渐细，末端回锋再收起。师:咱们根据垂露竖练习歌先来画个简单的图。【生读步骤,师用单线画笔法图】下面请同学们拿起铅笔,跟着老师画一个这样的图。【生跟着画】师:这样用单线画出来

的表示笔法写法的图,就叫笔法图。请同学照样子再画两个。(板书上与学生练习纸上都是笔法图)3、双钩练习刚才同学们画了笔法图，接下来老师再介绍一种对书写非常有帮助的方法,这就是双钩练习。大家看老师双钩。【师展台示

范,讲解】我们用铅笔在双钩练习纸上将空心的垂露竖描出来，这样就完成了。大家注意,双钩是指在另一张空白的纸上描,而对原来的字帖要细心保护,不要弄脏。另外,大家在描的时候要细心,要严格按照字帖上来描字。描完

了之后你可以试验一下,你描的笔画和原来的字帖如果完全重合到一起,就证明你的双钩是合格的,如果能很清楚地看出纸上的纸条和字帖上的线条错开了,那就要再好好练习了。现在大家开始练习双钩字帖上的空心竖,多练习几次。3、书写准备师:笔法图

和双钩法的书写都是为了一会儿蘸墨书写做准备的。【课件】请大家按照老师说的做。第一项,是书空练习。大家让笔锋在空中行笔,练习笔画的写法。大家跟着老师一起做书空练习。【师做书空练习,生跟做】4、书写练习老师已经示范过一个

竖的书写了,同学们也画了笔法图,进行了双钩练习，还做了几遍书空练习。现在大家就蘸墨跟着老师在笔法图上练习一下竖的写法。你们可以只听,不看,把注意力都集中到你自己的笔锋上。【师边说步骤,边示范一个,生练习】【师

巡视并纠正姿势】师:好,感觉怎么样?还有两个笔法图,大家自己练习,找找感觉。写完这两个笔法图,大家可以再多练习写几个,同时,要注意自己的书写姿势和执笔姿势。现在开始。【课件:蘸墨书写视频】5、学生作品展评二、“山”、“十”书写练习师按照分析字形—

—画笔法图——双钩练习——书空练习——蘸墨书写这五个步骤来进行演示讲解。学生同步练习，同时，提醒学生要注意自己的书写姿势和执笔姿势。【课件:分析字形——画笔法图——双钩练习——书空练习——蘸墨书写】拓展欣赏“山”“十”演变视频三、总结同学们，这节课我们学习了垂露竖的写法，进行

了双钩练习。双钩练习是为书写练习打基础的，大家不要放松。垂露竖的书写大家方法是对的，但是在练习的量上还需要加大，课上的时候是非常有限的，希望大家在课下时间能继续练习。万事开头难，一开始你的坚持可能会很艰难，如果你能坚持过一个月，那么以后你的练习就成了习惯，效果也会越来越好。同学们想学好书

法吗?(生:想)好，那希望你们能落实到行动上，让你的笔代替你的口号向我证明。好这节课就上到这里，下课!