【文档说明】美术【人美版】（杨力）六年级上册《13. 制作藏书票》教学设计2.doc，共(4)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

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《制作藏书票》教学设计【教学目标】1.通过欣赏各种藏书票，使学生了解藏书票独特的艺术形式。2.学生能以镂印版画的形式为自己设计制作一张藏书票。3.使学生在设计制作过程中体验美术学习的乐趣及成就，提升对读书、爱书、藏书的乐趣。【教学重难点】重点：学习镂印版

画的技法，并以镂印版画的形式设计一张藏书票。难点：如何设计一张造型好看的藏书票。【教学准备】学具准备：铅笔、厚卡纸、剪刀或刻刀、垫板、水粉画工具或水彩笔等教具准备：ppt课件、微课视频、书、藏书票范作、刻刀、卡纸、彩笔或水粉工具w

ww.renjiaoshe.com【教学过程】一、激趣导入1.交流“藏书”师：“书籍是人类进步的阶梯”，同学们知道这句格言是哪位名人说的吗？生：高尔基（世界十大文豪、前苏联作家高尔基）师：老师把这句格言赠送给同学们，希望大家能够多读书，每天都有进步。同学们，你们平常是怎么来标记你的爱书，

来证明这本书是你的？生：写名字......2.出示“藏书票”师：老师今天带来了自己最爱的四本书，请你们来找找看老师是怎么标记的。（提示：这件宝物具有三种特质，可以称之为珍珠、宝石、蝴蝶）3.揭秘“藏书票”“藏书票”被称为：版画珍珠、纸上宝石、书中蝴蝶。二、追根溯源

1.“藏书票”简介藏书票是藏书者的标记，以示书的所有权。藏书票一般贴于书的扉页，也是书籍主人对所藏书的一种装帧手段。2.“藏书票”历史世界上第一枚藏书票。六百多年前，德国勒戈尔制作的“刺猬”，画面上是一只活灵活现的刺猬。八十年前中国第一枚藏书票

诞生。关祖章的藏书票，充满了中国古典文化气质。一位头戴方巾的书生，在翻箱倒柜之余正秉烛展卷，潜心攻读，四周散落大量的线装古籍和卷轴。三、书票倩影欣赏藏书票,你有哪些发现。（ppt出示各种主题类型的藏书票）在观看中介绍藏书票的图案可以是自己喜欢的植物、动物等，或表达自己情操的图

案。四、集思广益1.藏书票由哪些美术元素构成？图案：人物、动植物、故事等等文字：EX-LIBRIS，即xx之书（谁的藏书）2.排版方式有哪些？图文结合，根据图案的不同，文字的位置可上、中、下、左、右等。3.镂印版画步骤（微课视频展示）。①画出藏书票的图文；②用小刀延轮廓线刻划，切

记注意用刀安全（教授持刀方法）；③用海绵蘸颜料在镂空区域上色（也可用水彩笔、蜡笔和彩铅等），形象中有不便刻画的细小部位，可用水彩笔蘸颜料直接描画；④粘贴在扉页。五、激情创作1.作业要求：运用纸版镂印技法，设计一枚藏书票，表达自己对书籍的喜爱。2.生练习，师巡视指导。六、鉴赏

佳作1.作品展示。2.生生互评、生自评、师评价并小结。{七、课外拓展欣赏各种做法的藏书票。【教学板书】藏书票文字：EX-LIBRIS,即XX之书图案：【教学反思】（构图）