【文档说明】美术【人美版】（杨力）二年级下册《19.百变团花》教学设计1.doc，共(3)页，47.500 KB，由小喜鸽上传

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人美版小学二年级《百变团花》教案一教材分析：剪纸作为一种民间手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点，对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着得天独厚的作用。本课所讲授的内容为剪纸团花，是由折纸和剪纸相结合的艺

术，装饰性和艺术性都很强。通过巧妙的构思和不同的折叠方法，便可剪出不同图案，给欣赏者以美的感受。二教学内容与目标：显性内容与目标：了解团花的基本特点。教师在指导学生学习制作团花的过程种，有意识的培养学生感知、思考

、探索和发散思维的能力以及提高学生动手的能力。隐性内容与目标：通过欣赏与学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。三、教学重点与难点：重点：团花的特点及设计制作方法。难点：纹样的设计及镂空的面积大小。四、[教具准备]：剪刀、胶水、录像五、教学过程（一）

、激趣导入欣赏录像，感受剪纸艺术的魅力。欣赏剪纸作品在生活中运用的录像，如：过年、结婚时人们用剪纸作品布置环境以增加节日气氛。让学生了解剪纸艺术在日常生活中的作用。（二）、探究学习欣赏剪纸作品，认知剪纸作品的图

案的特点。1、教师出示剪纸作品,介绍不同剪纸作品的不同特点。2、介绍剪纸的有关知识。多面剪纸其实就是民间所称的“团花”，它利用纸的重复折叠，剪出中心对称的图案。团花的历史极为悠久，对称原理在剪纸中的灵活运用，更使着古老的艺术充满迷人的

魅力揭示课题：百变团花教师示范两种不同的画剪方法，分别剪出分散和连接的两种图案，请学生找出图案分散的原因。（三）、体验创新教师示范，要求学生画时注意：先定大，再画细部，剪时且慢要细心。引导制作自己设计的图案，剪出

剪纸作品。提醒学生画剪时要注意图案的简洁明快，图案与图案之间要有连接点。(四)、展评展示学生制作的剪纸作品，欣赏、互赠。欣赏用剪纸手法创作的儿童作品。总结：剪纸作品的内容源于生活，鼓励学生热爱生活、发现生活中的美。板书设计：百变团花折一折剪一剪贴一贴教学反思：本课不仅引导学生接触到了剪纸的艺术魅

力而且让他们实践了纸团花剪制的多种方法。这么熟悉的团花可以有许多有趣的变化，学生很感兴趣。