【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）五上《帕特农神庙》教学设计1.docx，共(2)页，18.284 KB，由小喜鸽上传

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帕特农神庙教学设计教学目标：1、知识与技能（1）了解帕特农神庙.（2）欣赏古建筑之美.（3）描绘神庙.2、过程与方法（1）介绍帕特农神庙.（2）通过观看视频及图片感受建筑之美.（3）描绘神庙建筑.3、情感态度价值观（1）激发学生对古代文化遗产喜

爱.（2）对古代劳动人民智慧和劳动的赞美.重难点关键：www.renjiaoshe.com重点：1、了解帕特农神庙2、通过学习激发学生对古代文化遗产喜爱和对古代劳动人民智慧和劳动的赞美.难点：1、建筑特点的认识。2

、描绘建筑之美。教具准备：多媒体课件、短片、音乐课时划分：1课时教学过程：一、组织教学，图片激趣导入1、出示四张古建筑图片，分别是中国长城、埃及金字塔、印度泰姬陵、希腊神庙导入新课。2、课件出示神庙及课题，板书课题——帕特农神庙。二、出示教学目标、播放短

片1、出示教学目标2、播放短片，感受帕特农神庙建筑的震撼以及从短片中获得了那些信息？3、问题反馈，小结：看完短片，我们对神庙有了初步了解，感受到它神秘莫测和雄伟壮观，接下来让我们更进一步，走进它、认识它。三、走进神庙，感受辉煌。1、课件出示神庙简介。2、出示几张图片

，认真观察，结合介绍让学生谈感受。3、指名学生谈感受，并质疑建造神庙目的何在？4、出示“雅典娜”雕塑图片，介绍“雅典娜”。四、出示图片，认识西方古代建筑的三种柱式。1、分别出示西方古代建筑的三种柱式，即陶立克柱式、爱奥尼克柱式、科林斯柱式。2、分析建筑特征

，认识神庙柱式。五、结合图片，画出神庙。1、结合柱式及神庙印象画出心中的神庙或想法。2、播放音乐，教师相机指导。六、作品展示，课时总结。1、展示作品并分享作画意图，对作品评价。2、课时总结：通过本节课的学习，我们认识了帕特农神庙，触摸了西方文明，感受到了古代人民的智慧，希望我们珍惜人类的文明

，保护好它们，呵护好它们！