【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）五上《第8课 提线纸偶》教学设计1.doc，共(1)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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备课记录表备课时间：5月10日星期三上课记录：5月26日星期五教材内容：8.提线纸偶核心问题掌握制作提线纸偶的基本方法，以小组为单位制作提线纸偶并能对其操纵、表演。课程内容学习目标问题解决（问题情境、解决策略）利用纸材进行提线纸偶的设计制作感受民间艺术提线木偶的形式美感制作、操纵、表演提线纸偶

总结学习制作提线纸偶的基本方法、步骤欣赏提线木偶、提线纸偶作品用自己喜欢的材料，制作提线纸偶，并参与演出。问题情境：1、欣赏《小猪佩奇》VCR，明确本课的学习任务。2、抛出问题：“怎样制作提线纸偶？”解决策略：1、课件出示提线纸偶是由“偶人、勾牌、提线”三部分组成的。2、“

偶人”的制作又分“头身、四肢”。3、教师演示勾牌的制作方法。4、学生观察提线连法，并在白板上画出拴法。问题情境：你知道提线纸偶源自哪种古老的民间艺术吗？解决策略：1、欣赏泉州提线木偶的风采。2、欣赏小朋友的作品。

问题情境：小朋友们，喜欢这些可爱的提线纸偶吗？解决策略：1、4人小组合作用各种材料制作一个有趣的提线纸偶；2、练习操纵提线纸偶，让它的四肢能灵活运动。3、教师巡视指导。4、展示作品。通过本课的学习你有哪些收获?