【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）三上《第1课 我的小天地》教学设计1.doc，共(2)页，1016.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

备课时间：教学时间：个性修改课题《我的小天地》教学目标：1、简单了解有关居室的功能和特点。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。2、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用欧克泥制作的形式表现自己

对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。www.renjiaoshe.com3、培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人。启发学生通过设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣；培养学生的审美情趣。

教学重点：通过了解有关居室设计的文化、习俗。加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往。教学难点：制作时房间里家具之间的前后、大小关系。小组合作的合理分工。教学程序:一、情境导入1、创设情境：教室的新家装修需要同学们帮助

老师合理摆放家具。（强调布局、前后关系）2、通过情境激发同学们都是小“设计师”，引出课题《我的小天地》二、新授1、色彩比拼：观察不同色调为主的卧室，并说出是什么色调的作品。（教师创设情境，要想成为合格的设计师要对色彩有一定的认识）2、提问：通过观察刚才不同色调的房间，你更喜欢哪种色调？教师总结

：男生普遍喜欢冷色调例如蓝色、绿色等颜色，而女生则普遍比较喜欢暖色调例如红色、粉色、橘色等颜色。三、教师示范1、视频示范：出示欧克泥制作小家具的视频。（强调色彩变换、利用辅助工具制作）2、提问学生视频中出现的基本制作动作：揉、捏、压（板书）3、要求：仔细观察、认真学习

。四、作品赏析出示欧克泥制作的小天地以及的单独制作的家具。五、创意比拼通过刚才的学习你准备怎样设计你的小天地让它更吸引人？你会加入什么？六、艺术实践以两人为一小组发挥你们的想象力，制作出你最喜欢的居室布置。成为最有创意的设计师。七、拓展观看定格

动画，展现梵高作品《梵高的卧室》，引出艺术源于生活，邀请同学们多观察生活中的美，并把他们制作成艺术品。板书设计：我的小天地