【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）一上《第8课 花点心》教学设计2.doc，共(4)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《花点心》教学设计教学目标1、通过对各式“花点心”图片资料的欣赏，让学生初步感受饮食文化中的美。2、培养学生细心观察生活的能力，以及学生自主探究、合作学习的能力。3、学习并掌握泥塑揉、搓、压、捏等立体造型的基本技法。4、体验不同色彩搭配以及花纹装饰等技法所带给我们的视觉享受，开阔视野，培养学

生热爱生活的美好情感，并通过过生日制作点心，让孩子爱父母。教学重点1、花点心的制作步骤与方法。2、用漂亮的花纹装饰点心，突出“花”教学难点如何通过“花点心”造型设计、花纹装饰以及色彩协调搭配等方面来突出表现“花点心”的“花”。教学准备师：有关“花点心”的图片资料、彩色胶泥等课程资源。生：

彩色胶泥和制作工具等。教学过程一、创设情境：1、播放生日视频，生边看边唱。2、同学们，谁能告诉老师你的生日是什么时候？你过生日的时候，父母是如何给你庆祝的？3、那你知道你爸爸妈妈的生日吗？那么你想不想给自己的爸爸妈妈做一个生日蛋糕

，送给他们一个惊喜呢？今天，老师就和大家一起用橡皮泥做一份精美的点心送给自己的爸爸妈妈，好不好？（板书课题：点心）二、新课教学：１.老师先带领大家到蛋糕店里欣赏一下，顺便给自己的父母挑选一份精美的点心。课件播放各种精美的点心，边看说喜欢哪个？说出理由，它特别

的地方。2、这些精美的点心外形有什么区别？都有哪些形状？学生思考回答。教师总结出：外形多样变变变。3、如何用橡皮泥把这些外形做出来呢？老师现在就带领同学们来做做热身运动——从你的橡皮泥中挑选出一种你最最喜欢的颜色，

跟着老师一起做——师示范制作几种最简单的点心，让学生了解并掌握基本的泥塑技法。如：揉（汤圆）、搓(细条)、压（大饼）、刻(饼干)、捏（五角星形等），最后还可以尝试用尺等工具“切一切”。教师总结出：制作方法多变换。从而对橡皮泥的揉、搓、压、捏等技法进行学习并掌握。4、师这里倒有两种

点心——出示图片，一种为单色点心，一种为色彩丰富的蛋糕。这两种点心，你觉得哪一种让你看了最想流口水？说说你的理由。5、色彩鲜艳、丰富的“花”点心是那样漂亮，让人看了都忍不住想咬一口。（补全课题：花点心）教师总结出：色彩对比真鲜艳。6、教师出示两

件点心作品：一件装饰精美，一件没有添加任何装饰。引导学生进行观察，提问哪一件作品装饰好看？为什么？生回答，教师总结出：装饰万千真好看。三、艺术创作：教师课件出示：1、做了形状再装饰2、轻轻揉捏细细搓3、颜色多样巧搭配4、与众不同我最棒！学生自由选择独立完成或者与同伴合作完成花点心的

制作。（教师巡视指导，并教育学生不要将彩泥放入口中，确保用泥安全。）四、展示评价：我们一起来开一家点心店，学生谈谈自己的见解。评选出每组制作最好的点心作品，从而评选为优秀糕点师。五、送点心：同学们，今天我们做的点心是送给自己的爸爸哈哈哈。那么你想对养育自己的爸爸妈妈说点什么呢？你想怎样把这份惊

喜送给自己的爸爸妈妈呢?六、小结与课外拓展