【文档说明】美术【人教版】六年级下册《第8课 我设计的服装》教学设计2.doc，共(1)页，37.500 KB，由小喜鸽上传

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嘉峪关市建设路小学教案用纸组长查签：学校查签：课题第8课我设计的服装教学时数2课时第一周第课时教学类型新授教学目标1.学习讨论经典服装设计作品中的造型、色彩、图案等设计元素与形式原理的有机结合，并注意其功能。2.尝试根据设计意图选择利用废旧媒材进行初步的服装设计和制作

活动。合理使用工具和制作方法，体验设计和制作过程，发展创新意识和创造能力。3.养成勤于观察、敏于发现、善于借鉴的行为习惯，增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。教学重点选择合适的媒材及制作方法，实现与服装设计创意的有机结合。教学难点媒材的选择与服

饰的关系，创意设计的视觉表达。教学方法讲授法课前准备网络课件补充修改教学过程教学过程一、导入我们都知道服装既可以防寒保暖，又可以提高人们的生活品质。今天老师给大家带来了一些经典的服装样式，让我们在欣赏的同时从服装的造型、色彩、图案等

方面共同探讨它的美感所在。1.请同学们观赏教室里所陈列的服装设计作品，并思考如下问题。2.围绕问题进行小组讨论。二、讲授新课1.介绍服装的种类、功能。例如警察的服装、医生的服装、消防员的服装等。2.经典服

饰赏析这一环节中采用学生发表看法为主，教师归纳补充为辅的方式进行。3.服装效果图设计(1)在设计服装的时候不仅要注意服装的款式还要考虑服装的色彩搭配。所以在设计之前，可以先绘制一份服装设计效果图。不需要太复杂，只用精炼的线条勾勒出服装的款式即可。（

2）分享自己的设计。（3）分析教材中的服装图片。三、学生练习，教师进行辅导以小组为单位，设计一件服装。四、服装的展示与评选小模特走秀环节，学生互评，教师点评。作业以小组为单位，设计一件服装。板书设计第8课我设计的服装造型色彩图案