【文档说明】美术【人教版】四年级上册《第19课 我快乐 我成长》教学设计1.doc，共(1)页，81.500 KB，由小喜鸽上传

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人教版四年级美术《我快乐我成长》教学设计教学课时共1课时教学准备多媒体课件等教学目标知识与能力：向家长了解自己的成长过程，通过收集自己成长过程中的照片，制作成长记录卡。过程与方法：引导学生用绘画、手工等方法，创作出富个性特点、形式新颖的成长记录卡。情感态度价值观：培养学生同他人交流

与合作的能力，感受美术活动的乐趣。教学重难点教学重点：引导学生发挥想象制作出形式新颖富有个性的成长记录卡。教学难点：围绕快乐和成长进行制作方法的启发和创新。教法学法教学方法：讲解法、示范。学习方法：自主探索、练习。

教学过程一、激趣导入（1）创设小朋友在过生日的情景，导入新课。（2）学生交流、发言。二、自主学习,构思创作。1.教师出示自己制作的成长纪念册和纪念册图片。2.同学们,看了这些成长纪念册,你有什么感受?它们是怎样制作的?小组讨论交流。

3.如果你来记录自己的成长过程,你准备怎样做?小组内交流。三、学生创作。1.出示作业要求。(1)选择照片时要突出成长中的亮点。(2)设计纪念册时版面要美观。(3)说明文字要简练。2.欣赏课文图例，鼓励学生大胆创作,教师巡视指导。四、交流展示。五、课堂小结。六、作业布

置。板书设计19.我快乐我成长制作纪念册绘画剪贴