【文档说明】美术【人教版】二年级上册《第4课　彩泥世界快乐多》教学设计4.docx，共(4)页，23.604 KB，由小喜鸽上传

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《泥条头像》教案学科美术年级二年级课题《泥条头像》教学目标1．知识与技能：了解立体雕塑头型的基本常识——基本形与附属形。用瓶子和泥条组合成的头像为基本形，五官和头发为附属形。2.过程与方法：掌握搓泥条，用泥条缠绕瓶子，并采用

捏、揉、粘、抹等技法进行像的造型创作。3.情感、态度与价值观：感受美术创作的乐趣提高学生的观察力、想像力和动手能力培养学生的创新精神。教学重难点重点：学习立体雕塑的基本知识。难点：作品新颖、生动，富有美感。教具学具准备

课件、多媒体、泥条头像作品、教师范作等。教学流程一、玩泥巴导入1、师利用投影仪下用橡皮泥制作笑脸导入：☺2、边搓泥条，并揭示课题。3、搓泥条游戏比赛，看谁做的又快又好。二、新授，解决重、难点。出示用泥条头像范

做，让学生摸一摸，看一看，猜一猜。三、欣赏泥条头像作品四、引导学生观察、体会绕泥条的方法。1、介绍这些泥条头像中最吸引你的制作方法。2、演示、示范绕泥条的基本步骤。（1）选瓶子，不同的瓶子制作的效果不一样。（2）做泥条

，包住瓶子。（3）添加五官，设计丰富有趣的表情。出示课件图片光头强，萌娃的不同表情的画面，从中引出夸张手法。在欣赏不同夸张的脸。3、引导分析：色彩、形状、表情、制作方法。五、制作要求：1、两个人为一小组，合作制作泥条头

像。2、泥条头像表情设计夸张、可爱并富有情趣。六、展示展评：师评、生评、互评方式相结合。七、总结拓展：欣赏生活中的雕塑作品，通过本课的立体泥塑，我们设计出丰富的立体头像造型，世界上还有很多雕塑大师，米开朗基罗，米隆等等，他们用智慧和勤劳，给我们留下了

宝贵的财富，老师相信同学们会用灵活的双手设计出更多有创意的泥条雕塑作品，来装饰美化我们的生活。八、板书设计：泥条头像制作步骤：1.选瓶子2.做泥条，包住瓶子。3.添加五官，设计丰富有趣的表情。