【文档说明】美术【人教版】一年级下册《第10课　泡泡飞呀飞》教学设计3.docx，共(1)页，19.063 KB，由小喜鸽上传

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美术《泡泡飞呀飞》一、教学目标：1、通过玩吹泡泡游戏，引导学生观察泡泡飞起来的情景，了解泡泡形状，色彩，透明等特点。２、通过讨论交流，互相启发，逐步形成有创造性的构思。3、通过活动培养学生的观察能力和丰富的想象力。二、教学重难点：引导学生大胆的想象和表

现自己的想法，并在泡泡装饰上能采用夸张手法，表现出新颖的特征。四、教学准备：教师自备的泡泡水，课件，彩笔，画纸等绘画材料。五、教学过程：1.游戏导入：教师带领幼儿玩“吹泡泡”游戏，观察泡泡飞起来的情景。引导孩子观

察泡泡有大有小，有前有后，还有连在一起等特点。2.再次观察泡泡，讲构图。教师再次吹泡泡，学生进一步观察泡泡有大有小、有前有后以及连在一起的特点。然后出示不同的构图，引导孩子观察，了解在画面中如何表现物体的大小组合和前后遮挡关系。3、欣

赏图片，观察泡泡其它特点出示泡泡在阳光下会变化颜色的动态图片，引导孩子观察泡泡在光照下会出现一个“小亮点”这一特点。引导学生欣赏透过泡泡看到的景物，了解泡泡透明的特点。并通过示范，引导学生学习如何表现透明的泡泡。5

.学生作画，教师指导。6、展示并评价学生作品。