【文档说明】美术【人教版】一年级下册《第4课　分一分 变一变》教学设计2.docx，共(2)页，15.237 KB，由小喜鸽上传

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分一分变一变教学目标1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。2、激发学生的想象，并描绘出造型各异的蛋糕。3、引导学生采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。教学重点：能大胆想象，并描绘出新颖的蛋

糕。教学难点：用不同的形状分割蛋糕然后重组成新的形状。教具学具：油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等教学过程：一、导入新课师：同学们，今天上课前老师要告诉大家一个好消息！今天是老师的生日，老师打算办一个生日派对！

你们想参加老师的生日派对吗？生：想！师：过生日的时候要干嘛呀？（生答：吃蛋糕！）师：同学们喜欢吃蛋糕吗？（生答：喜欢！）师：我们的蛋糕那么大，一个人吃不完，所以我们要把蛋糕分享给我们的亲人朋友，也把我们的幸福快乐分享给他们，你们都是懂得分享的好孩子对吗？（生答：对！）师：这节课

我们学习《分一分变一变》（板书课题）。二、新课1、三个问题引入师：老师这里准备了一些蛋糕，请同学们带着这三个问题观察一下这些蛋糕。（投影展示3个问题）（1）蛋糕都有些什么形状？（2）、蛋糕上面都有些什么花纹？（除了花纹呢？祝福语）（3）、这些花纹都分布在蛋糕的那些地方？2、观察蛋

糕形状师：现在老师要请几个同学来说一说你看到的蛋糕是什么形状的。（请学生说出蛋糕的形状，学生边说老师边将教具贴在黑板上）3、回忆学过的纹样，教师板书。师：刚刚我们回答了第一个问题，那么现在我们再来看看第二个问题：蛋糕上都有些什么花纹？有哪些花纹是

咱们学过的？（生自由回答，老师板书花纹）4、分组合作，绘制蛋糕师：刚刚你们都仔细的观察了这些蛋糕，也复习了我们学过的花纹，那老师这里有几个大蛋糕，（出示不同形状蛋糕教具）可是它们都还没有装饰上奶油花纹，你们能当一回糕点

师帮老师设计一下蛋糕上的装饰吗？现在老师想请小朋友们分组合作。（3人一组，每组装饰不同形状的蛋糕）请各组的小糕点师比比赛，看谁的蛋糕装饰的最漂亮，最好看。比赛是限时的哦，请同学们在20分钟之内画好你们的蛋糕。三、课堂练习1、同学们自主画蛋糕（各类花纹装饰、蜡烛、祝福

语等等）教师巡视指导。2、画好之后老师选择性点评。3、师：现在大家的蛋糕都已经做好啦，请小组成员一起分一分，大家可以随意分割形状。4、师：同学们分好啦，大家看一看这个形状像什么？（引导学生发现蛋糕的不同形状以及像什么物品。哇！我们的蛋糕被分成各种各样的形状了，那你们能开动

一下自己的小脑瓜，把这些分好的蛋糕用双面胶拼凑成另外一个样子吧！）5、师：拼好之后用水彩笔装饰一下背景，让背景更加丰富。6、小组展示作品，学生互评。四、课堂总结美味可口的蛋糕代表了人们美好的祝愿，今天老师的生日过的很开心，大家学的开心吗？今天感谢各位同学帮老师装饰蛋糕，分享蛋糕！