【文档说明】美术【人教版】一年级下册《第2课　走近大自然》教学设计2.docx，共(3)页，15.494 KB，由小喜鸽上传

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走进大自然教学目标：1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。2、同学之间团结、协作，共同完成作品。3、走近自然，更加热爱自然。教学重点：1、是否能积极参与这次活动的全过程。2、培养与同学友好合作，能够对自己的材料特性有了进一步的了解。3、能进一步领略大自然的美丽。课前准备：

树叶、小树枝、提前画好的大树。学生准备相应的工具材料，如：各种废旧物品（瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩色塑料纸、）、工具（铲子、水桶、画笔、颜料……）教学过程：第一课时一、兴趣导入同学们，还记得我们之前学过的一支手势舞吗?生答：“记得。”那同学们和老师一起来回忆一下吧

。播放《红花果》和孩子一起做。故事结束，提问学生我们刚刚唱的这首歌里有什么东西？二、讲授新课歌曲中有（花、树、房子、路、山·····）打开PPT，带领学生一起观赏大森林中的事物，引出课题这些东西都是在哪里才有的？生答：“大自然”。那么，

请同学们和老师一起走进大自然。出示大树提示树叶应该画出什么颜色？（绿色）引导学生大自然的树叶不单单只有绿色，（带学生观察一年中的四季变化）还有黄色以及冬天被白雪覆盖的白色。（出示图片欣赏）提问：“现在是什么季节？”生答：“春天”。（绿色的树叶）贴

出提前准备好的大树图，请几位同学帮我将准备好的春天的树叶贴在纸上，完成大树的创作。陆续画出房子、花、小河。大自然中的植物风景都画出来了，提示小朋友大自然还有什么（引导学生了解大自然中还有动物）。三、游戏提趣拿出准备好的动物头饰，告

诉同学们老师看到了森林里的一个故事，但是老师希望有些小演员能够帮老师表演给同学看。（引导学生在森林创作时以故事作为画面来创作）请同学上台表演出《狐假虎威》的故事。故事结束提问森林里还有什么动物？（小鸟、小鱼、小鸭子）今天，带同学用大写字母和数字来画出小动

物（以特别有趣的方式教同学们绘画，激发兴趣）。（1、2、3、完成小鸟制作。大写字母c、x完成小鱼）完成小鸟绘画时，提问小鸟的家应该住在什么地方？（树上）拿出提前准备好的小树枝，请小朋友和老师一起，帮老师做出小鸟的家。在画面上再加上小鸭子，小鱼。四、布置作业请同学将自

己提前准备的一些生活中的废弃物品、树叶树枝完成自己心目中的大自然。完成作品举办比赛评选出最佳设计奖，最美作品奖。