【文档说明】美术【人教版】一年级下册《第1课　影子的游戏》教学设计4.docx，共(2)页，15.296 KB，由小喜鸽上传

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《影子的游戏》教案课程简析：本节课通过做手影游戏，让每个同学展现自己的“艺术之手”、“灵巧之手”、“勤奋之手”等，从中了解了人类的双手不但能劳动，从事艺术活动，帮助其他小朋友，还能传达情感。使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。教学目标：www.ren

jiaoshe.com1、通过做手影游戏，简单了解影子的形成原因及特点。2、根据影子的特点，绘画出有创意的作品。3、通过影子游戏，学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点，乐观的感悟生活中的乐趣。教学重难点：重点：感受影子的存在，了解影

子的形成原因及特点。难点：通过合理的构图使影子图形作为主题鲜明饱满的反映在画纸上。教学准备：教师：准备投影仪、课件、手电筒、剪纸作品。学生：在大自然中寻找影子。准备手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。教学活动过程：一、视频导入播放有关影子的游戏的动画短片，体会其中的乐

趣。感受影子的奇特造型。试着在手电筒下做手影游戏。二、发展阶段①回忆影子请同学们回忆、思考，想一想在什么情况下会看到影子？总结光源是影子形成的必备条件。②欣赏形形色色的影子通过观察欣赏形形色色的影子，了解物体外形结构与影子之间的关系。③理解分析影子通过观

察形形色色的影子分析讨论影子的形成原因及特点。④了解影子其他的艺术形式看剪影：欣赏民间剪影作品，体会其简洁图形的艺术美皮影：皮影又称灯影，以灯光照射下用兽皮刻制的人隔着亮布演戏而得名，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。⑤试一试：利用影子的特点，绘画出有创意的作品。学生创作，教师巡视指导。

⑥展示与评价将有特色的作品展示在黑板上，让学生选出最喜欢的一幅作品，说说喜欢的理由，并指出需要改正的地方。教师总结指点。⑦课后拓展鼓励学生课后运用剪纸等多种方式来表现影子。⑧收拾与整理引导学生整理好绘画工具，注意教室环境卫生。