【文档说明】美术【岭南版】六年级上册《18. 走近传统戏曲人物》教学设计4.doc，共(1)页，20.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学设计：师：导入——组词游戏出示八个无意义的单字，让学生把八个字进行组合在有意义的词语。生：可以组成“高山流水”、“温故知新”师：课件展示集字的意义师：今天我们来学习书法作品的三种简单形式课件展示书法作品的三种形式——横幅

、条幅、斗方生：识别这三种形式。师：教授格子的方法生：同步学习折格子的方法师：示范书写步骤：1、读帖；2、下笔师：边示范边讲解生：选择自己喜欢的一种方式，进行集字训练选2位同学到黑板上进行书写师：课件背景音乐古筝伴奏，学生训练给学生18分钟时

间进行集字创作。时间到，请完成的学生到讲台上进行作品展示，请学生谈谈创作体会。