【文档说明】美术【辽海版】二下第2课《混色练习》教案1.doc，共(3)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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第2课混色练习一、教学目标1、知识与技能：⑴初步学习油水分离的知识，了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美。⑵学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作。2、过程与方法：通过尝试、欣赏探究、实践等活动，让学生基本掌握油水分离的绘画方法。3、情感态度价值观：培养学生学

习美术的兴趣以及感受艺术源于生活的理念。4、重点：创造性地使用绘画工具。难点：油画棒与水粉色的巧妙结合。5、学习材料学生：油画棒，毛笔，调色盘，水，画毡，水粉色。教师：多媒体，示范作品。二、教学过程（一）感受新知1、引

导学生感受油水的奇妙变化。2、提出问题：你发现了什么变化？能分析变化的原因吗？3、课件引出课题——奇妙的效果。自主尝试:用油画棒画出简单图形，并在图形上涂抹水粉色，发现油画棒与水粉色之间产生的变化。回

答发现的现象：油画棒与水粉之间产生分离。分析变化原因：油与水不相溶。初步感受油水分离的变化。培养学生自主探究问题的能力。（二）体验新知1、引导学生探究基本绘画方法。（1）出示油画棒作品图片，引导学生分析绘画方法。（2）出示水粉色作品，引导学生分析

色彩变化。2、引导学生分析教材第3页。（1）组织学生讨论绘画方法、绘画步骤。（2）引导学生分析可以表现的内容。3、出示作品，引导学生分析表现方法。4、提出问题：在绘画的时候应该怎样避免画面不清晰的问题出现？教师示范。观察画面，总结绘画方法：线条、平涂。观察画面，总结方法

：单色、混色。打开教材进行欣赏，小组探究汇报结果：绘画方法：油水分离。绘画步骤：先是用油画棒绘画，然后使用水粉色，以达到油水分离的效果。可以表现的内容：风景、人物、动物、静物等。观察作品，分析绘画方法的巧妙结合：油画棒：线条、平涂。水粉色：单色、

混色。思考解决的办法：油画棒着色应用力。掌握基础知识，为后期作品做准备。培养学生自主探究的能力。解决教学重难点。（三）艺术实践1、指导学生创造性的利用油水分离的表现方法大胆作画。2、辅导要点：颜色的搭配、主体的突出、线条的疏密……、进行构思、大胆创作、培养创新思维和动手

能力。（四）展示评价组织学生展示作品并参与学生的评价。展示自己的作品，介绍创新的地方，说说自己还能用油水分离的方法表现几种不同的效果。体验成功的喜悦提高鉴赏能力。（五）小结激励学生回去寻找更多的绘画方法。寻找生活中

还有哪些绘画方法？激发学生用更多的方法美化生活。板书设计1、方法：油水分离2、步骤：油画棒（线条、平涂）→水粉（单色、混色）