【文档说明】美术【辽海版】一下第3课《纸条巧安排》教案1.doc，共(3)页，36.000 KB，由小喜鸽上传

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课题色彩接龙总第3课时第二节备课人张娜学习目标1、通过本课的学习，加深对线和色彩的认识与感受，体会线条和色彩的丰富表现力。2、学习多种绘画方法进行表现创作，提高学生的表现力。3、体会线条与色彩巧妙结合的美感

，培养学生的审美意识。学习重点1、熟练驾驭画笔，选择自己喜欢的色彩任意涂画；尝试喜欢的工具和绘画形式，体会绘画创作的乐趣。2、体会绘画工具、材料的多样性，作业简洁、明快、生动，绘画作品有独特创意，树立创作意识。教学准备教具：范作、课件、图画纸、水粉颜料、画笔等。学具：彩色笔、油画棒、图画纸

等。教师活动学生活动调整与反思教学设计：一、复习导入：复习：同学们认识了许多颜色，你们还记得他们的名字吗？请你从自己的彩笔盒中找出自己喜欢的颜色并大声说出他们的名字。意图：巩固色彩名称，以互动学习的方式引起学生学习的兴趣。二、讲授新课：1、

交待目标：2、色彩接龙小游戏：3、欣赏蒙德里安作品，介绍作画风格。4、欣赏小朋友的画，谈谈线条和色彩的运用特点。5、出示课件：6、出示范画并分析作画步骤：（1）、构思：（2）、构图：（3）、具体描绘：以上上节课以完成。（4）、涂色：要求满、匀、齐。意图：激发创作灵感，运用游戏活动的教学形式引领学生

自主学习主动探究。学生：红、黄、蓝、绿、粉、紫、橙、白、黑、褐学生仔细地欣赏三、学生作业：学生作画：教师巡视指导。引导学生大胆用色，涂色时要耐心细致。鼓励作品独创性，树立独创意识。意图：培养学生耐心细致的创作习惯。发展学生的个性，培养

创新意识。四、课堂总结：1、展示学生作品，学生用自己喜欢的方式介绍自己的作品。2、欣赏生活中，家居装修艺术中的装饰画。学生在作业本上完成自己的绘画作品。学生：简单介绍自己的作品。板书设计：色彩接龙蒙德里安：作画风格涂色：要求满

、匀、齐。教学回顾：