【文档说明】美术【辽海版】五年级上册《第10课 纸雕花卉》教学设计3.doc，共(2)页，51.500 KB，由小喜鸽上传

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《纸雕花卉》一、激情导入：1春天来了,看,花园里有红得似火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放,他们有的花蕾满枝,有的含苞待放,有的昂首怒放,一阵阵花香招来了许多蜜蜂，景象美极了，那老师准备带你们去花园游览一番，想去吗？2、请

看大屏幕，认真欣赏。（播放花卉欣赏）3、喜欢这些花吗？喜欢它什么？老师也非常喜欢，但有一个问题：这些漂亮的花呀不可能永远开放，动脑想一想怎样才能留住这份美丽？4、大家说的真好！想法真不错！我觉得用纸来留住花的美丽，这个建议很不错！你们同意吗？那么，今天咱们就用纸把花卉的美丽留住，设计、制作咱们自

己的大花园，好不好？板书课题《纸雕花卉》二、分析探究：欣赏纸雕作品(人物、动物、植物)1、请看老师带来的作品（课件），感觉怎么样？女孩们？（beautiful）男孩们?（perfect）2、谁来说一说看，这些作品都用了哪些材料？

小结：所有的这些作品，都是用我们最熟悉的纸做的，它不但环保，而且还有一种美妙的浮雕感，用它来装饰我们的家或其它地方，会给我们的生活增色不少的。同学们！你们想不想做自己的纸雕花卉呀？3、出示课件花卉制作基本方法（纸雕花卉1）（生读题）1、折痕制作法

2、边缘卷曲制作法3、立体剪贴制作法（请同学们看书二十页）这三种不同的制作方法，也是我们这次要运用到的方法，4、接下来看二十一页，书中介绍了一种花卉的制作步骤。请同学们仔细观察分析并汇报，然后老师演示下制作方法：⑴剪花蕊：准备一宽2厘米，长10厘米的小

长方形，将纸的一端剪成均匀条状，注意不要剪断，再卷起来。⑵剪花瓣：先剪出一枚花瓣，再拓画其他的花瓣并逐一剪下。⑶组合添加。三、设计体验：1、下面请看设计要求：（出示课件纸雕花卉1）（生读题）①运用、夸张、变形等

方法展示花卉的特点。②色彩艳丽，构图合理。③拓展思维，力求创新。@合作或独立完成。2、快！来设计、制作咱们的大花园吧！（播放音乐，布置“花园”周围的环境）四、展示评价：1、组织学生将作品“栽”到大“花园”里2、选

有创意的优秀作品进行点评，并鼓励其他同学。五、教学拓展：我们不仅用纸留住花卉的美丽，也可以用其他的方法把花卉的美丽留下来如软陶、剪纸、油画、、、、、生活中处处都有美，通过今天的学习，同学们课后可以用自己的纸雕花卉来美化自己的生活。